ATPS Dani

A Educação Brasileira teve várias fases e desde o início até os dias de hoje o processo é lento e sofre com alguns sérios problemas.
Desde o passado as crianças tem dificuldades em ser alfabetizadas logo na primeira série, ou seja mais de 50% das crianças eram reprovadas, já hoje as crianças mudam de série sem serem alfabetizadas, ou seja, hoje se tem um processo continuado.
Ao tentar resolver alguns dos problemas foram feitas algumas pesquisas que ainda não chegaram a uma certa conclusão, mas temos alguns pontos a investigar, a começar de um olhar psicológico, linguístico e pedagógico. Além disso analisamos no aluno seu estado de saúde, psicológico e sua linguagem, no professor se a formação foi adequada e a capacidade de exercer sua função como pedagogo, no contexto cultural do aluno o ambiente familiar e as vivências socioculturais, no método se tem as qualidades para se formar um bom cidadão, no material didático se vai estimular a vontade por aprender em nossos alunos e por fim no código escrito a relação do sistema fonológico e ortográfico da língua portuguesa.
O processo de alfabetização é muito complexo e se dispõe de múltiplas perspectivas, para se entender este processo foi dividido em três etapas: O conceito de alfabetização que não se tem um conceito definido, mas é um processo continuado de aprendizagem de leitura e escrita que vai desde o nascimento, até a morte, A natureza do processo de alfabetização que é um conjunto de habilidades que caracteriza um fenômeno da natureza complexa, multifaceto, e é isso que se dá ao estudo por diferentes profissionais e Condicionantes do processo de alfabetização, pois o fracasso escolar não se dá apenas pela complexidade da natureza, se não as crianças mais ricas não teriam as mesmas dificuldades/ A alfabetização, sofre, talvez mais que qualquer outra aprendizagem no contexto escolar.
O processo de alfabetização tem muitas facetas e é extremamente importante que se tem uma postura política que resgate seu