ATIVIDADES AQUATICAS

LÍVIA MARIA COSTA SANTOS
1136555

ATIVIDADES AQUÁTICAS

PÓLO MACEIÓ/AL
2014

ATIVIDADES AQUÁTICAS

1-) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê?

A natação consiste formas diversificadas de manifestações do sujeito na água, enquanto a natação possui um caráter desportivo, que se utiliza de movimentos técnicos preestabelecidos, visando ao rendimento e ao desempenho, consiste em movimentar pernas e braços para fazer deslocamento dentro d´água. Já o termo atividades aquáticas, incluem todos os tipos de atividades que se desenvolvem no meio aquático podendo abranger vários âmbitos.

2-) Considerando as relações do ser humano no meio aquático ao longo da história, descreva uma atividade a ser aplicada em uma aula de Educação Física Escolar que possibilite ao aluno refletir sobre sua história de vida aquática.

A utilização do meio aquático não constitui exclusividade dos tempos atuais, uma vez que o homem da pré-história já se utilizava do ambiente aquático com muita frequência.
A utilização do meio aquático não constitui exclusividade dos tempos atuais, uma vez que o homem da pré-história já se utilizava do ambiente aquático com muita frequência.
Dentro outras funções, nadar era uma atividade considera de utilidade pública, sinônimo de educação, como preparação para guerras, para a sobrevivência e na busca de alimentos.
Com base nas leituras, proponho uma atividade a ser realizada, a atividade seria a de pescaria, atividade realizada pelos povos antigos para a sobrevivência e ainda hoje bastante utilizada de que de maneira mais moderna.

ATIVIDADE: PESCARIA
OBJETIVO: TRABALHO EM AQUIPE

Com a ajuda do alunado, confeccionaríamos peixes com duas cores diferentes, utilizando matérias recicláveis, como as garrafas pets por