Atividade A Escola ontem e Hoje 2015

Atividade- Análise dos partidos e deputados da ALESP 3º Bimestre
Nomes: ___________________________________________ Nºs. ______

Disciplina: ________________ Curso: _______________________

Data: ____/____/______ Classe: _____ Professa_________________________

Bases Tecnológicas: Segundo Império; A criação do Estado Nacional Brasileiro; O papel da escola no Império e na atualidade.
Competência: colocar-se como sujeito no processo de produção/recepção da comunicação e expressão.
Habilidades: analisar e interpretar textos e discursos reconhecendo, nas diferentes formas de expressão, objetivos, intenções, valores implícitos, mensagens subliminares, filiação ideológica etc.; selecionar estilos e formas de comunica-se ou expressar-se adequadas a cada situação, utilizando categorias e procedimentos próprios do discurso científico, artístico, literário ou outros; acionar, selecionar e organizar conhecimentos articulá-los coerentemente com coesão pertinente para a construção de argumentos e de propostas críticas, com coerência, coesão e unidade.
ORIENTAÇÕES GERAIS
A atividade deverá ser digitada, impressa e seguir as normas da ABNT.
A atividade deverá ser feita em grupo.
Para desenvolver a atividade leia, com atenção, o enunciado abaixo.
O texto deve ser coerente, coeso, claro e organizado. (a dificuldade em compreendê-lo prejudicará a nota).
Procure interpretar os textos analisados e escrever a sua pesquisa com as suas palavras. A cópia de trechos resultará no decréscimo da nota (ao apresentar trechos selecionados utilizem as regras da ABNT).
Não se esqueça de apresentar as referências bibliográficas no final da atividade.

Durante o Império do Brasil, principalmente, no período regencial e no segundo reinado, houve uma maior preocupação em institucionalizar a educação formal. Nesse sentido, abriram-se algumas escolas de Ensino Médio e Técnico em Estados, como Bahia, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte etc. Ao longo da história do Brasil os