Atividade - Teatro para educadores

Atividade

Após concluir o estudo das Unidades 4, 5 e 6, você deverá elaborar uma proposta lúdico-formativa com uma sequência de três jogos teatrais a serem aplicados em sala de aula, escolhendo um dos níveis educacionais (Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio) e seguindo a estrutura organizacional da pedagoga Viola Spolin. Para a elaboração dessa proposta, segue alguns itens:

1) Alvo.
2) Descrição.
3) Regras.
4) Orientações.
5) Avaliação.

Irmãos Siameses

Série/ano – Ensino Fundamental – 6º ano.
Objetivos – Proporcionar a descoberta de novos sentidos, de si mesmo e da coletividade.
Duração – Todos os alunos devem participar da atividade e será dividida em duas aulas, caso necessário, será acrescentada mais algumas, para que todos possam interagir de acordo com o jogo proposto.
Estratégia – Compreender o sentido da coletividade.
Recursos – Sala de aula ampla e vazia, para que os participantes possam se movimentar com liberdade.

1) Alvo – Interação, sequência e cumplicidade.
2) Descrição – Os participantes se juntarão em duplas como se fossem irmãos siameses e cada participante poderá falar uma palavra por vez, de acordo com uma história sugerida pelo grupo.
3) Regras – Cada participante poderá falar uma palavra por vez.
4) Orientações:
– Criar uma história a partir das ideias sugeridas pelo grupo que deverá ser de comum acordo.
– Interagir de acordo com as ideias apresentadas.
5) Avaliação – Os participantes que encenavam concentraram-se na proposta definida pela equipe? Houve interação e cumplicidade entre as duplas?

Variação de Cenas

Série/ano – Ensino Médio – 1º ano.
Objetivos – Estimular a imaginação e a expressar ideias e sentimentos.
Duração – Todos os alunos devem participar da atividade e será dividida em duas aulas, caso necessário, será acrescentada mais algumas, para que todos possam interagir de acordo com o jogo proposto.
Estratégia – Expressar e estimular sentimentos, conforme instruções do