Atividade Pr tica 1

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO: ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ECONOMIA
PROFESSOR: SANDRO WOLLENHAUPT
CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000
HORAS/AULA TOTAIS: 68
ANO/SEM.: 2015/1

ATIVIDADE PRÁTICA Nº 01

No capítulo 1 buscamos compreender o conceito de economia, seu objeto e seus métodos. Vimos que as abordagens da economia podem ser de ordem normativa ou positiva. As abordagens normativas ficam no campo das proposições ou avaliações de políticas públicas e estabelecem as situações “desejáveis”. As abordagens positivas tem a ver com a aplicação direta dos conceitos econômicos sem conteúdo de proposição ou avaliação. Estas abordagens permitem que a discussão no campo econômico se amplie apresentando diferentes interpretações por parte dos Economistas. Elas também permitem que países adotem proposições vinculadas ao campo político e no campo econômico estabelecendo metas “desejáveis” e, muitas vezes conflitantes com as leis econômicas. O Brasil experimentou, no período de 1986 até 1994, dez planos econômicos que utilizaram políticas heterodoxos (mais vinculadas a proposições normativas), e ortodoxas (mais vinculadas a proposições positivas). Entre estes planos os mais importantes foram o Plano Cruzado (1986), o Plano Collor I (1990) e o Plano Real (1994).
No capítulo 2 buscamos compreender como compradores e vendedores interagem nos mercados através dos atos da demanda e da oferta. Vimos, também, que os preços são orientadores da alocação dos recursos, e que suas flutuações estão vinculadas a interação entre a demanda e a oferta, influenciadas pela estrutura do mercado correspondente.
Esta atividade pode ser realizada em individualmente ou em grupo e consiste em um exercício de reflexão e conexão entre o capítulo 1 e 2 do livro, especialmente, que pode ser acessado na NetAula, sobre o conceito, objeto e método da economia e os atos de demanda, oferta e mercados. Este exercício estará possibilitando estudo e