Atividade Filme Uma mente brilhante

Matéria: Nosologia das Doenças Mentais

Atividade sobre Filme: Uma Mente Brilhante

O filme “Uma Mente Brilhante” baseia-se na história real do matemático John Nash. Ao ingressar na Universidade de Princenton, Nash recusa-se a participar das atividades básicas da vida acadêmica, tais como assistir às aulas, conviver com os colegas. O seu grande objetivo é ter uma idéia que desperte a atenção de todos.
Ele começa a lecionar, casa-se com uma aluna e num dado instante começa a ter sintomas psicóticos como delírios persecutórios sistematizados e de temática única e alucinações, então, Nash é diagnosticado com esquizofrenia. Ele acredita estar trabalhando para o serviço de inteligência contra os comunistas e passa decifrar códigos publicados em revistas, pois esta seria a forma dos terroristas se comunicarem. Ele estava empenhado em descobrir uma conspiração.
Um ponto de crítica ao filme é como são evidenciadas as alucinações de Nash. No filme o personagem apresentava alucinações visuais, enquanto na esquizofrenia as alucinações são auditivas. Outro ponto é como o filme mostra a relação que Nash tem com um dos três personagens que ele “vê” durante o filme, numa cena ele acaricia os cabelos da criança. Outra questão é o juízo crítico que ele tem referente ao não envelhecimento dessa criança, na bibliografia estudada (Dalgalarrondo) não foi encontrado evidências que apontam essa questão. A hipótese levantada para este quesito é o desenvolvimento cognitivo de Nash.
Numa cena em que está com os colegas no bar Nash tenta paquerar uma moça e ela dá uma bofetada nele, esta parte do filme demonstra o seu pensamento concreto. Nash também não é adaptado, tem um círculo pequeno de amizades e sempre está sozinho, além de certo descuido na aparência nos primeiros surtos.
Uma questão a ser levantada é que a inteligência do matemático não é afetada com os anos da doença, a hipótese que pode ser comentada e, que não fica clara na película assistida, é a não utilização