Atividade Escola E Inclus O

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - SEAD 2014
Escola e a Inclusão Social na Perspectiva da Educação Especial

AI-2_Leitura e Análise de Vídeo O movimento dos direitos humanos defende que todos os homens são livres e devem ter direitos iguais, viver e usufruir do mesmo espaço que os demais tendo suas diferenças e particularidades respeitadas. No clipe da música “The Wall”, vemos um exemplo claro de falta de respeito com a criança que tem uma de suas particularidades desrespeitada pelo professor e exposta para a turma na forma de censura como se todos os alunos devessem ser iguais em tudo e negando o direito as diferenças e as preferencias de cada um, os alunos são vistos como maquinas sem vontades e sem voz ativa para expressarem seus gostos e o que pensão, tendo na figura do professor um homem autoritário, controlador e até mesmo cruel. Como no clipe temos uma escola planejada para um padrão ideal de aluno, e não para comtemplar as diferenças de cada um, vivemos em uma sociedade excludente , onde a falta de respeito pelas diferenças é vista com normal. Não é fácil tornar a escola inclusiva, somente a expansão do ensino não é suficiente para garantir a todos direitos iguais, mais é a partir da escola que poderemos construir uma sociedade que respeite as diferenças e que trate a todos com igualdade. É dentro de uma escola inclusiva, a partir da convivência com a diversidade que os alunos e até mesmo os professores aprendem a respeitar as diferenças contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa para todos. Para que a inclusão de fato aconteça é preciso o comprometimento de toda a comunidade escolar, a escola precisa ser modificada para atender as diferenças, proporcionando bem estar físico e social, e a garantia de acesso a uma educação de qualidade, como também projetar ambientes que possam acolher a todos sem distinção. A postura do