ATIVIDADE EJA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD
PÓLO HUMBERTO DE CAMPOS
CURSO PEDAGOGIA

EDILENE MOTA PINHEIRO DA SILVA

ATIVIDADE 5

Humberto de Campos-MA
2014
EDILENE MOTA PINHEIRO DA SILVA

ATIVIDADE 5

Atividade apresentada à disciplina Fundamentos, História e política da Educação de Jovens e Adultos, do curso Pedagogia, oferecido pelo Núcleo de Educação a distância -NEAD da Universidade Federal do Maranhão -UFMA, como pré-requisito de avaliação. Profa. Marilia Bogéa.

Humberto de Campos-MA
2014

“A educação possibilita aos indivíduos jovens e adultos retomarem seus potenciais, desenvolverem suas habilidades, confirmarem competências adquiridas na educação extraescolar e nas suas próprias vidas, com vistas a um nível técnico e profissional mais qualificado. Nesse sentido, a EJA representa uma possibilidade que pode contribuir para efetivar um caminho e desenvolvimento de todas as pessoas, de todas as idades. Planejar esse processo é uma grande responsabilidade social e educacional, cabendo ao professor no seu papel de mediar o conhecimento, ter uma base sólida de formação”
Faça uma síntese, traçando o perfil do educador de Jovens e Adultos, em como sua função nessa modalidade de ensino.

O professor (a) para a educação de EJA deve ser especial capaz de identificar a potencialidade de cada aluno (a) dessa modalidade. O professor (a) é tida como modelo que devem seguir. Esses alunos (as) são vítimas de preconceito, vergonha, discriminação à preparação do professor, que terá de se capacitar para estar atuando junto às turmas de educação de jovens e adultos tal capacitação deve ser reconhecida e valorizada,