Atividade de filosofia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇAO
COORDENAÇAO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Campus Universitário Ministro Petrônio Portela,
Bloco 08 Bairro Ininga – CEP 64049-550 Teresina – PI – Brasil

Atividades 2

Aluno: Mariela de Carvalho Batista

1. Pesquise os pensadores pré-socráticos e discuta a repercussão de suas idéias no campo de conhecimento filosófico e científico.

Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Xenófanes, Heráclito, Parmênides, Zenão de Elia, Empédocles, Anaxágoras, Leucipo de Mileto, Demócrito. A repercussão foi pouca, pois o pensamento platônico -socrático se fundamentou na ética e na ontologia, já nas ciências os pré-socráticos poderiam ser considerados como os primeiros físicos , estudantes da fisis, que significa natureza ou realidade.

2 – Discuta a concepção de educação trabalhada no texto.

A concepção da Educação é trabalhada de forma construtiva,uma vez que veem a Educação como uma pratica educativa dentro do processo de ensino-aprendizagem.

3 – Explique as dimensões antropológica, política, axiológica e epistemológica da educação.

A dimensão antropológica encontra-se nos fins próprios do educar , ou seja ,da educação na ação necessária da Educação com vista a promover a hominização do ser natural;esta acaba por desenvolver uma consciência política ,critica,ética e sensível.

A natureza epistemológica explicita-se na atitude reflexiva e critica com que deve conduzir o processo formativo – o devir humanizado- do ser natural em ser humano pela assimilação da cultura.

Axiológica o estudo dos valores inerentes ao agir do homem, a ações e praticas .

4 – Comente a ocupação da educação com a hominização e humanização do ser humano.

Hominização é repassar algo a alguém para que esse seja mais do que ele mesmo, tornando-o um ser natural mais diferente de todos.

Humanização é aquele ser que