Atividade De Aquaticas Exerc Cios

ELIANA ALVARENGA DA CONCEIÇÃO - 1141536
Educação Física – Bacharelado

ATIVIDADES AQUÁTICAS

Profº. Antônio Eduardo Ribeiro

Centro Universitário Claretiano

VITORIA-ES
2014
Descrição da Atividade
De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 1 responda às seguintes questões:
1 – Pode-se que desde a Pré- História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação.
2 – A natação e a hidroginástica são manifestações das atividades aquáticas no âmbito da saúde, sabendo disso, comente sobre os benefícios advindos da prática destas atividades envolvendo os aspectos: físicos, motores, cognitivos, sociais e afetivos.
3 – Porque é importante dividir o aprendizado da natação em unidades de ensino?

Atividade Desenvolvida
1 – Se olharmos a Terra do espaço, observaremos que sua maior parte é composta por água. É compreensível, portanto, o fato de o ser humano ser obrigado a relacionar-se com o meio líquido de alguma maneira, desde o inicio de sua existência no planeta. Grande parte das civilizações e mesmo qualquer habitat natural – desenvolveu-se ao redor de lagos, rios, mares e oceanos devido à fartura de alimentos nesses locais. Para que o ser humano tivesse acesso a esses alimentos, ele precisou perder seu medo e entrar na água. Aprender a locomover-se na água, portanto, foi uma questão de sobrevivência, a qual o ser humano tinha de superar para conseguir o seu alimento ou fugir de algum animal predador. O meio aquático é quase o nosso habitat natural, afinal, também no ato da concepção da vida, os espermatozoides “nadam” até o óvulo para fecundá-lo e, desde a gestação, o ser humano está envolto pelo meio líquido. O convívio com o meio liquido é desde os primórdios, e o fato é que nosso planeta é coberto por água, e por um meio de sobrevivência as pessoas utilizavam a água para conseguir alimentos, fugir dos perigos terrestres, deslocar e mover