ATIVIDADE AVALIATIVA

Atenção: Esta atividade avaliativa contem 8questões, valendo 1,25 ponto por questão.
Para realizar esta avaliação, você deverá utilizar somente caneta azul ou preta.
Em caso de rasura, a questão não será corrigida!

1- (UFB)(adaptado)Um pássaro está voando e se afastando de uma árvore. Em relação ao pássaro, a árvore está em repouso ou em movimento? Faça um desenho e explique com base em seus conhecimentos físicos R:

2- (UFB)Uma bicicleta está se deslocando horizontalmente para o leste com velocidade constante. Pede-se:
a)O celim (banco) está em repouso ou em movimento em relação ao pneu?
R:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b)Esboce a trajetória de um ponto do pneu, vista por um observador fixo no solo.
R:

3- Uma partícula se desloca 5 km a cada 10 segundos. Determine sua velocidade média em m/s. R:
4- Analisando a tabela, calcule o valor da velocidade média.

5- (U.F.São Carlos – SP)Um trem carregado de combustível, de 120m de comprimento, faz o percurso de Campinas até Marília, com velocidade constante de 50 Km/h. Esse trem gasta 15s para atravessar completamente a ponte sobre o rio Tietê. O comprimento da ponte é:

a) 100m
b) 88,5m
c) 80m
d) 75,5m
e) 70m
CÁLCULO:

6- Um móvel percorre uma distancia de 1200 m em 4 min. Qual a sua velocidade escalar media em m/s?
R:

7- Um macaco que pula de galho em galho em um zoológico, demora 6 segundos para atravessar sua jaula, que mede 12 metros. Qual a velocidade média dele?
R:

8- Um bola de basebol é lançada com velocidade igual a 108m/s, e leva 0,6 segundo para chegar ao rebatedor. Supondo que a bola se desloque com velocidade constante. Qual a distância entre o arremessador e o rebatedor?
R: