atividade 1 univercidade e ciencia

Academico:
Disciplina: Universidade e Ciência
Curso: civil
Respostas referente a Unidade 1 de Avaliação a Distância

1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu.

R: Na época do Brasil Colônia, por volta de 1808, existiam apenas os cursos de Filosofia e Teologia como cursos superiores, porém quando foi implantada a Corte no Brasil criou-se cursos de Ensino Superior para atender as necessidades militares das famílias portuguesas que aqui viviam. A partir disto, criou-se em 1808 a Faculdade de Medicina da Bahia, seguida pelas Faculdades de Direito de São Paulo e do Recife, em 1854, após isto algumas se seguiram. Em 1809 com a Proclamação da República surgiram discussões de educação sobre as universidades em de acordo com o avanço da industrialização e urbanização.
Só muito tempo depois iniciou-se o processo de passagem de Ensino Superior para Universidade, em 1930, com o agrupamento de três faculdades ou mais faculdades. Neste ano surgiram as Universidades de Minas Gerais e a de São Paulo que tinha a proposta de superar o simples agrupamento de faculdades, o que ocorre em 1934. Apesar dessas iniciativas, nesse período, devido ao processo de industrialização predominava a preocupação com o ensino profissionalizante.

2) Os institutos e faculdades isoladas podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua função educativa. Assim, responda: quais condições ou qualidades são imprescindíveis para que se defina uma instituição de ensino como universidade? Que vantagens (estas condições) asseguram ou proporcionam a quem estuda em uma universidade?
R: Primeiramente a Universidade se enquadra como instituição de ensino, onde o conhecimento é passado do professor para o aluno por meio das aulas, de aluno para aluno por meio de conversas mesmo