Atividade 1 SETIMO SEMESTRE

Nome: Alana Silva de Almeida RGM: 053.7365
Disciplina: Relacoes Eticos-Raciais na Educacao e Educacao Indigina
Prefessora: Terezinha Baze de Lima
Portfolio: 1

Como conviver com tanta diferenca.

Todos sabem que, em nosso pais ha tempo observamos a luta contra o racismo e a discriminacao racial, ainda convivemos em uma sociedade que se diz livre de preconceitos, mas, a cor da pele e o tipo de cabelo sao motivos para diferenca de comportamentos com os mesmos. Ja podemos acompanhar em nosso pais uma legislacao que obriga o ensino da historia e da cultura indigina e afrobrasileira nas escolas. Mesmo diante desses fatores podemos perceber que as oportunidades sao diferentes para cada um desses grupos Etnico-Racial e Indiginos.
Em concequencia desses fatores a Lei 11.645, de 10 de marco de 2008 foi criada para que seja obrigatorio a inclusao do ensino no curriculo oficial da rede de ensino das escolas de ensino fundamental e medio, publicas e particulares, com a tematica: “Historia e Cultura Afrobrasileira e Indigina”. Nesse sentido a Lei 10.639 de 9 de janeiro de 2003, tem a perspectiva de trabalhar na formacao de professores para a diversidade etnico-racial possibilitando o aprendizado de uma cultura. Isso serve para que possa ser trabalhado um novo horizonte onde a diversidade Etnico-racial nao seja motivos de preconceitos e racismos. Mas sabemos que a sociedade nos apresenta uma realidade dirente, as diferentes etnias que significa que e um conjunto de individuos cujo caracteres somativos sao semelhantes sofrem com as desigualdades socias, se paramos para fazer uma analise do mercado de trabalho por exemplo, nas maiorias das vezes os brancos tem as melhores pocissoes e salarios dificilmente se ve um negro ou um indio em um dos melhores cargos, isso por que a o racismo e a discriminacao racial mesmo direta ou indireta esta muito presente em nosso dia a dia , sendo que a Discriminacao indireta e a maneira de preconceito mais utilizada no Brasil.
Outro fator que traz