Atitudes no Âmbito Profissional

1. FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS ATITUDES

As atitudes não nascem conosco. São adquiridas no processo de integração do indivíduo na sociedade (carga fenotipica), isto é, são apreendidas pelo meio social. Durante a infância as atitudes são moldadas pelos pais, mas à medida que a criança cresce, a influência diminui. Na adolescência assumem grande importância os grupos, pessoas de idade aproximada com que os jovens convivem, a escola,etc pois durante o convívio, socializa-se com outros indivíduos; Há também os meios de comunicação social, através de filmes, telenovelas, publicidade e informação. As expressões, e gostos são adaptados através de processo de imitação e de identificação. Em suma nossas atitudes são moldadas a partir daqueles com quem convivemos, admiramos, respeitamos e até tememos. Assim, reproduzimos muitas das atitudes de nossos pais, amigos, pessoas de nosso círculo de relacionamento. As atitudes devem estar alinhadas com a coerência, ou acabam gerando novos comportamentos. Tendemos buscar uma coerência racional em tudo o que fazemos. É por isso que, muitas vezes, mudamos o que dizemos ou buscamos argumentar até o limite para justificar uma determinada postura adotada. É um processo intrínseco. Se não houver coerência, não haverá paz em nossa consciência e buscaremos um estado de equilíbrio que poderá passar pelo auto-engano ou pela dissonância cognitiva. Sendo assim as atitudes são bastante voláteis, motivo pelo qual a mídia costuma influenciar, ainda que subliminarmente, as pessoas no que tange a hábitos de consumo. Das calças boca de sino dos anos 70 aos óculos de Matrix nos dias atuais, modas são criadas a todo instante. Será entre o fim da adolescência e os 30 anos que as atitudes desenham a sua forma final, sendo menor a possibilidade de mudança, ou seja, quanto mais velhos fica um indivíduo, mais difícil se obtém mudança.

2. MUDANÇAS DE ATITUDES

A modificação das atitudes depende de novas informações