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Atividade 1
Profa. Sandra Lestinge
Nomes:
As perguntas abaixo podem ser respondidas em grupo ou individualmente; em grupos de, no máximo de 3 pessoas, aproveitem todo o tempo que tiverem para estudar!
1. Leiam atentamente o Plano de Curso. Primeiro individualmente, em silêncio e prestando atenção; depois se for em grupo releiam, discutam e verifiquem se todos compreenderam bem. Leiam em voz alta a lista de livros que constam na bibliografia.
2. A seguir leiam as questões, sigam para a biblioteca para consultarem pelo menos, a bibliografia básica.
3. Para cada livro utilizado observem as informações da ficha catalográfica. Peçam informações à bibliotecária sobre a ficha.
4. Leiam os capítulos, reflitam, discutam, elaborem e organizem as respostas coletivamente. Façam o melhor possível! Respondam apenas depois de discutirem no grupo.
A. Qual é a importância do Estudo na vida do Universitário?
B. Como organizar os Estudos, ou seja, o que você vai fazer para se planejar e estudar?
C. O que é Conhecimento?
D. Quais são os tipos de Conhecimento descritos pelos autores?
E. O que é Ciência?
F. O que é Conhecimento Científico?
G. O que é Método Científico? quem foi Descartes? qual a importância dele para a ciência e o conhecimento científico?
H. Descreva cada um dos Tipos de Método que já foram propostos.
I. O que é Metodologia Científica?
J. O que é Pesquisa?
K. O que é Pesquisa Básica? Dê exemplos.
L. O que é Pesquisa Aplicada? Dê exemplos.
M. Para que serve um Projeto de Pesquisa Científica?
N. Por onde se começa um Projeto? Por quê? Quais são os principais itens de um projeto de Pesquisa?
O. Para que serve a Publicação Científica?
P. Quais são as qualidades esperadas de um cientista?
Q. Apresentem 10 a 15 palavras cujo significado era desconhecido por vocês.
R. Elaborem 5 questões sobre tudo o que foi lido. Dêem as respostas.
S. Apresentem os dados dos livros utilizados:autor, local de