As borboletas de Zagorsk

O documentário "As borboletas de Zagorsk" mostra a propagação da filosofia educacional proposta por Vygotsky que propôs que toda criança pode ser alcançada pelo ensino, se abordadas pela técnica correta. Em Zagorsk são atendidos crianças e adolescentes com diversas formas e graus de deficiências, todos são atendidos por professores experientes e capacitados que se utilizam de diversas técnicas para ensinar a essas crianças e fazer com que elas possam ter o mesmo nível de desenvolvimento de uma criança normal.
No início do documentário vemos o caso de Natasha, uma psicóloga formada pela Universidade de Moscou e que foi atendida em Zagorsk. Hoje, ela é casada e tem duas filhas e segue com uma vida normal mesmo com as dificuldades ainda existentes. Foram mostrados os casos de outros dois rapazes que fizeram parte da mesma turma de Natasha, e que também se formaram com louvor na Universidade de Moscou.
Além deles, vimos o caso de Oxana que tem a mesma deficiência de Natasha, a menina de onze anos recebe aulas especiais para que ela tenha condições de denfender-se e interagir com o mundo sem a necessidade de interferência de terceiros. Vemos a interação entre os professores e seus alunos por meio de técnicas desenvolvidas especialmente para essas deficiências.
Também temos o caso de Mansur um garoto totalmente cego e que escuta apenas sons suaves. No caso de Mansur vemos toda a calma e paciência dos educadores, uma vez que o garoto se assusta e se torna agressivo em novos ambientes.
Da relação entre o corpo docente e seus alunos vemos a dedicação além das várias técnicas empregadas no decorrer das lições para que todos os alunos possam compreender o que lhes é passado, a dinâmica na sala é completamente diferente já que vemos vários educadores no mesmo espaço para que possam passar através do toque as informações necessárias.
Para isso, elas são ensinadas a reconhecer sons, gestos, lugares, objetos, e a compreender palavras e apreciar músicas através das vibrações