Artigo de opinião

Centro de Humanidades
Campus-III
Curso: Pedagogia
Turma: 2011.1
Docente: Luana Farias
Acadêmica: Edvania do Nascimento Santos
Componente: Leitura e produção

Tarefa para casa
O Brasil historicamente é considerado um país multicultural, ou seja, um país que é constituído por várias culturas, e também é considerado um país multirracial, formado por diversas raças e etnias, de tal modo, a historia nos explica que o Brasil é caracterizado pela miscigenação de três povos (brancos negros e índios). Tendo em vista esta afirmação podemos e devemos nos questionar por que tanto preconceito a cerca das raças e da cultura de nosso país, se sabemos que não há raça e nem cultura distinta.
Escrevo este artigo me atento às práticas de preconceito no ambiente escolar, lugar onde tais praticas deveriam ser abolidas surgem em demasia. Segundo a lei Nº 9.459, de13 de Maio de 1997, qualquer prática de preconceito racial, seja qual for o ambiente, a vítima e o agressor, esta deve ter punição imediata. Muitas escolas tanto da rede pública de ensino quanto da rede privada inúmeras crianças são vítimas de preconceitos por colegas de sala e até mesmo pelo próprio professor, ela acontecem em forma de brincadeiras, apelidos, historinhas entre outras formas de diminuir a pessoa negra, muitas dessas crianças agressoras, já trazem o preconceito enraizado do ambiente familiar e não sabem que essas atitudes são maneiras medíocres de oprimir o ser humano. E os professores, são culpados? Muitas vezes os cursos de formação não trazem as informações necessárias ao professor para que ele trabalhe com seus alunos uma educação livre de preconceitos, em inúmeros casos os professores agridem seus alunos e não dão por vista, e quando dão conta muitas vezes já é tarde, porque o preconceito trazido do berço por várias crianças foi alimentado, e as vítimas tornam-se sujeitos excluídos socialmente.
E o que fazer para mudar este quadro? Bom, a lei já existe mais ela sozinha como deveria não