artigo de opinião Leitura e educação:uma reflexão sobre a realidade.
Wilma Lima (Graduada em Pedagogia)
Desejamos alunos leitores, mas a leitura não é somente prática escolar. Leitura precisa ser prática social. Na escola é tarefa diária ler textos não só na disciplina de português e sim em todas as disciplinas faz-se leitura de uma forma ou de outra. Já em casa, a leitura geralmente se torna rara. Mas, voltando à escola, também se torna difícil por vários motivos: o entendimento, o vocabulário pobre, a gramática se arrastando, em fim todo o conhecimento adquirido em disciplina especifica se enfraquece, sem a leitura e com todos os fatores já mencionados.É também necessário motivar bem esses alunos a lêem ,para que seja uma prática estimulante de aprendizagem.É preciso dispor de materiais atrativos,situações lúdicas que provoque a criança para desafios de leitura e escrita. Ler vários tipos de texto com imagem,audiovisual, escritos,propor diversas situações para que o aluno sinta-se chamado a ler.Esse processo de gostar de leitura começa muito cedo. Quando bebês gostávamos de ouvir as historinhas contadas ou vê-las e ouvi-las na TV, aquilo que chama atenção das crianças e percebemos em uma segunda vez que ouvirem aquela mesma historia irão acompanhá-la narrando os fatos, porque foram estimuladas a interpretar e entender.O importante é não deixar tornar-se uma atividade enfadonha para que aprendam com prazer.Esse processo necessita de estudo por parte dos docentes ,buscando auxilio em teorias que embasam nosso processo de construção.A educação é hoje tão sonhada pelos mestres que amam o que fazem.É a educação que compartilha ensinamentos, que aprofunda os conceitos , que respeita valores,planta e cultiva talentos com paciência, é a que caminha para vitória e que produz e reproduz história. Para que o professor hoje cumpra o seu papel é necessário buscar meios para desenvolver um olhar critico, criando hipóteses, organizando situações problemas