artes

724 palavras 3 páginas
Pré história

Deus poseidon

Conhecimento clássico

A busca pela verdade se da pela razão
IDADE MÉDIA

Do século I ao XIII, surge a teoria do conhecimento.

Do século XIII ao XV, surge o renascimento.

Caracterizado pela recusa em aceitar o mito.
A visão teocêntrica passa a ser superada pela visão Antropocêntrica.

A contribuição de galileu

Copérnico

A contribuição de Galileu (1564 -1642) confirma a teoria de Copérnico e apresenta dos aspectos que insistem em perdurar esses séculos, ou seja, abordagem empírica da ciência, e o uso de uma descrição matemática da natureza
Idade moderna

Com a proposta de descarte nasce o período em que o conhecimento passa a ser aceito a partir da certeza absoluta e inquestionável.
Século XVII Bacon argumenta que a fonte do conhecimento esta nos fatos, estes convalidam a razão e devem ser cuidadosamente observados e minuciosamente descritos.
Bacon

Descartes considerado “O pai do racionalismo moderno” Afirma que nem a Fe, nem a tradição, nem mesmo o conhecimento sensível, aquele que o sentimentos nos fornecem são dignos de créditos absoluto, resta por isso só a razão.
Pensamento tradicional cartesiano

Concepção de que os fenômenos podem ser analisados e compreendidos se forem reduzidos as partes que os constituem.
Visão dualista do universo paradigma: a visão do mundo material e o espiritual, do corpo e da mente.

Paradigma tradicional na educação.(karin A partir daqui)

Newton consolidou o método racional e dedutivo de Descartes, e assim surgiu o Paradigma Newtoniano-Cartesiano, que influenciou e influencia ainda hoje praticamente todos os campos do conhecimento científico. Esse paradigma simplificadamente parte do pressuposto de que, para se conhecer o todo, é preciso fragmentá-lo em seus componentes e estudar cada um deles separadamente. O todo seria o resultado da união e entrelaçamento dessas partes menores. Por exemplo, para conhecer o funcionamento de uma máquina, é preciso

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