Arte e educação

Educação e Filosofia
Anteontem tava no Msn e duas da madruga minha irmã vem pedir pra eu fazer um trabalho pra ela... Já é...pra qdo? Amanhã... Porra Lola...
Só uma irmã como eu!!! Filosofia e Educação: redenção, reprodução e transformação.
Existem, no debate atual, três formas de se entender a relação da educação com a sociedade e os estudos a partir destas relações. Na verdade, estas três diferentes visões se deram a partir da própria experiência obtida na prática educacional e são apenas diferentes correntes que buscam uma melhor interpretação sobre o mesmo tema. 1. A Filosofia como redenção da sociedade 2. A Filosofia como reprodução da sociedade; 3. A Filosofia como Transformação da sociedade 1. A educação como instrumento de redenção da sociedade: O objetivo principal é a manutenção e a conservação da sociedade como um todo, integrando harmonicamente os indivíduos ao organismo social já existente. A educação funciona como um fator quase que externo da sociedade, algo de limítrofe entre relações que são ou não permitidas, pois acaba sendo um fator de equilíbrio e de ordenamento da mesma, não só permanente, como simultâneo. Tendo a adaptação do indivíduo à sociedade como seu objetivo mais básico e fundamental, funcionaria como fator de redenção da sociedade, através das suas formas mais puras de relação e de sinergia entre os indivíduos do conjunto social. 1. A educação como fator de reprodução da sociedade: A base de sustentação é o fato de que a educação faz parte da sociedade e sendo parte dela a sociedade a reproduz, como a si próprio, sendo algo inerente à sociedade e voltada para a mesma em seu objetivo e existência. Funciona como fator de distorção dos desvios sociais e das condutas a serem traçadas. Assim como a educação é um fator de reprodução da sociedade, a sociedade é um fator reprodutor da educação, pois quanto mais a busca e a consome, mais a dissemina. 1. A educação como fator de transformação da sociedade: Seu estudo busca