Arcadismo
ARCADISMO
CENTRO DE ENSINO SABINO BARROS
ENSINO MEDIO-1º ANO
DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA
DATA: 21/ 11 / 2012
DOCENTE: CARLOS ANDRE
PROJETO DE PESQUISA
Esta pesquisa tem como objetivo obter creditos para o 3º e 4º períodos da disciplina Língua Portuguesa, ministrada pelo professor Carlos André.
COMPONENTES:
JOSE MARIO
PRISCILA
Penalva-MA
2012
"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Piaget).
AGRADECIMENTO
A Deus por nos dar sabedoria e a fé que tenho nele.
A toda nossa família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que nós chegássemos até esta etapa dos nossos estudos
Ao Professor Carlos André, pelo incentivo e pelo apoio constante.
APRESENTAÇÃO
Previamente faz-se necessário dizer que esta pesquisa ocupa-se em descrever fatos característicos, aspectos históricos, cultural, político econômico e social, em que se desenvolve o tema em questão: o Arcadismo, dando ênfase do desenvolvimento e apreensão da linguagem literária sobre o aspecto da historia da língua e literatura portuguesa desde os primórdios. Vale lembrar que isso só poderia ser possível, se estes alunos pesquisadores não mencionassem as classificações das escolas literárias reconhecidamente aceitas aos longos dos séculos. Em especial dos séculos XII ao XIX.
A cada um que se interessa sobre este assunto, ainda terá que observar o método adotado na pesquisa que o levantamento de dados bibliográficos para analise e apreciação estética.
Além disso, este trabalho procura atender a uma prerrogativa do Ensino Médio, “possibilitar a aluno assumir uma postura ética e responsável como usuário da língua nas praticas sociais”.
JUSTIFICATIVA
A