Aquisição da Linguagem

UNIVERSIDADE TIRADENTES

DAIANE DA SILVA SANTOS
JOICE FABIANE DOS SANTOS
KESILA QUEIROZ SOUSA

Estudo Bibliográfico
Desenvolvimento da Linguagem.

Aracaju
2013
DAIANE DA SILVA SANTOS
JOICE FABIANE DOS SANTOS
KESILA QUEIROZ SOUSA

Estudo Bibliográfico
Desenvolvimento da Linguagem.

Trabalho apresentado para a obtenção parcial da nota da segunda unidade na matéria Psicologia do desenvolvimento I ministrada pela Profa. Ms. Rochelle Bezerra Barbosa do curso de psicologia no segundo semestre de 2013.

Aracaju
2013
SUMÁRIO

Introdução_________________________________________________02
A teoria Piagetiana___________________________________________03
Os estágios do Desenvolvimento Cognitivo_______________________04
A aquisição da Linguagem na teoria de Piaget_____________________06
Desenvolvimento e funções da Linguagem_______________________07
A aquisição da Linguagem na abordagem de Mussen_______________08
Conclusão/Considerações Finais________________________________09
Referências Bibliográficas_____________________________________10

Introdução

A aquisição da linguagem verbal é uma das formas mais complexas de todas as outras formas de comunicação, sendo o ultimo modo para ter a sua totalidade concluída. O seu desenvolvimento depende do processo evolutivo e das necessidades primárias fazendo-se necessário considerar todos os aspectos cognitivos e social.
As teorias cognitivas no geral abordam uma linha racionalista, ou seja, uma capacidade na qual a criança já vem adquirida desde o nascimento, inata. Porém no presente trabalho, contemplamos a cognição como parte valiosa da comunicação.
Piaget, como grande contribuidor da psicologia do desenvolvimento criou uma teoria que pudesse compreender o simbolismo, e descobriu que a mesma depende da aprendizagem e evolução sensório-motora pré-verbal. A criança através da interação meio-ambiente e de