APRENDIZAGEM

Aprendizagem Escolar

Aprendizagem é um fenômeno ou um método relacionado com o ato ou efeito de aprender, que é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente.
A aprendizagem estabelece ligações entre certos estímulos e respostas equivalentes, causando um aumento da adaptação de um ser vivo ao seu meio envolvente. A aprendizagem é uma modificação do comportamento do indivíduo em função da experiência. A aprendizagem escolar se distingue pelo caráter sistemático e intencional e pela organização das atividades (estímulos) que a desencadeiam, atividades que se inserem em um quadro de finalidades e exigências determinadas pela instituição escolar.

paralelo com os direitos humanos, fica bastante claro que para garanti-los o desenvolvimento sustentável como um todo deve existir.
Não é possível assegurar por exemplo, o direito à vida e à saúde, se não possuímos um meio ambiente que se sustente e consequentemente seja saudável. Igualmente no direito à cultura sem uma sustentabilidade cultural, e ainda, ao direito à moradia sem uma sustentabilidade espacial e política.
"A consciência está aumentando", opina Oscar Vilhena, diretor jurídico do Conectas, organização não governamental que promove o respeito aos direitos humanos. "Do ponto de vista da sustentabilidade política, ficou mais difícil contrariar os direitos humanos. Alguns argumentos utilizados por autoridades foram se tornando inaceitáveis nesses 60 anos".
"Os ideais dos direitos humanos e da economia da sustentabilidade possuem elementos de grande valia para o debate rumo a essa construção de novos valores para o capitalismo, assim como as instituições que representam a sociedade civil."[33]
[1]ANDRADE, José Carlos Vieira de. Os Direitos Fundamentais na Constituição Portuguesa. Coimbra: Almedina, 1987.
[2]BOBBIO, Norberto. A era dos Direitos. Trad. Carlos Nelson Coutinho. Rio

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