apostila

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Modernidade”
“O Nascimento da Modernidade”
MARCOS FABER
APOSTILA DE HISTÓRIA 2
(1ª Edição – Fevereiro de 2012)
Ensino Médio, EJA e Pré-Vestibular

Página |2 www.historialivre.com INTRODUÇÃO

Esta apostila foi originalmente desenvolvida para servir como base de estudos aos alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Estadual Dolores Alcaraz
Caldas de Porto Alegre/RS. Porém, como o objetivo do site HistoriaLivre.com é a divulgação livre do conhecimento, estou disponibilizando o download desta, gratuitamente no site. Portanto, os professores de ensino médio, pré-vestibulares comunitários ou EJA, poderão utilizar este material sem ônus algum.
Entretanto, preciso esclarecer algumas coisas sobre o conteúdo deste material.
Em primeiro lugar, esta apostila não tem a intenção de esgotar qualquer que seja o assunto, ao contrário, apenas deseja estimular o debate sobre as temáticas aqui expostas. Segundo, um livro didático jamais deve ser entendido como verdade absoluta, pois independente de quem o escreveu, um livro sempre expressará as ideias e pensamentos de seu autor. Terceiro, um material didático deve ter como função principal servir de ferramenta ao professor e ao aluno enquanto pesquisadores do passado histórico, portanto, a explicação do professor, assim como a utilização de outros recursos, torna-se indispensável. E, por último, quero afirmar que tenho consciência de que este material necessitará de constantes revisões e ampliações, pois, trata-se de um material produzido para equipar alunos em sala de aula e que, portanto, não deve ficar parado no tempo, mas estar sempre sendo revisado e readequado àquilo que cada turma de alunos necessita para construir o conhecimento histórico.
Quanto à diagramação da apostila, procurei disponibilizar os conteúdos de forma clara e direta, ajustando os capítulos para que possam ser utilizados em no máximo duas