Analise

Introdução

Este relatório tem por finalidade apresentar a culminância do estágio na Coordenação Pedagógica onde o objetivo do estágio e oportunizar ao acadêmico lidar com a realidade, e desempenhar na prática o conhecimento teórico adquirido no período acadêmico, assim como refletir as interações e relações que influenciam no desenvolvimento do contexto escolar, buscando conhecer o dia a dia da relação coordenador/professor e coordenador/comunidade escolar e tentando lidar diretamente com essas relações.

Com isso será possível o acadêmico rever a problemática priorizada no decorrer do estágio que é a indisciplina na sala de aula onde é um assunto pertinente que necessita ser questionado e refletido coletivamente, para criar melhores condições que mantenha o aluno interessado e motivado durante as aulas. Nossa proposta de solução para essa problemática é discutir várias sugestões através de textos, oficina pedagógica, dinâmicas, incentivos, atividades e brincadeiras diferenciadas tendo como base teórica os autores: Rosa Maria Santos Silva, Celso dos Santos Vanscocelos, Amélia Domingos de Castro, Graça Batituci e Parâmetros Curriculares Nacionais. O relatório contém Introdução, Plano de Ação, Análise das Atividades Desenvolvidas, Considerações Finais, Referencias Bibliográficas e Anexos.

Analise das Atividades Desenvolvidas

Analisando as etapas de observação do Coordenador Pedagógico viu-se que há acompanhamento de seu trabalho junto aos professores através do dia a dia, do planejamento, conselho de classe e reuniões de professores. Frente aos questionamentos e as dúvidas levantadas pelos professores no cotidiano escolar a Coordenadora Pedagógica sugere soluções e da suporte no que for necessário incentivando e apoiando as idéias e os projetos apresentados pelos professores, auxiliando nos projetos interdisciplinares que são propostos pelos professores, e diante dos problemas diários que envolvem questões pedagógicas a