Analise do Programa de Ensino de Sociologia da Escola Estadual Caetano Marinho
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Ao analisarmos o Programa do Ensino de Sociologia da Escola Estadual Caetano Marinho, podemos observar que este programa esta dividido em tópicos. São esses: 1) Jovens e empregabilidade, 2) Estrutura e estratificação Social – Classes sociais divididas entre a hierarquia da separação entre o trabalho manual e o trabalho intelectual, sacerdotes, lavradores, comerciantes, etc – Posição de conflito entre as classes sociais, 3)Gêneros e os Movimentos Feministas, 4) Juventude e estética, 5)Problemas da democracia, 6)Ensino Superior (Realidade ou Utopia), 7) Juventude e Música, 8) Bullying: A violência nas escolas, 9) Juventude e Esporte, 10) A construção social do Racismo e do Negro na sociedade Brasileira, 11) Gênero como fator de desigualdade e oportunidades, 12) A mídia e as comunicações de massa, 13) A questão da discriminação de minorias na sociedade brasileira: índios, gays, idosos. Estes tópicos muito dialogam com as deliberações nacionais de diretrizes para o ensino de sociologia ainda incorporando outros elementos como Juventude e Esporte, Juventude e Música. O papel das diretrizes é o de direcionar o ensino da sociologia para a perspectiva de formação do individuo em sociedade, e ao agregar estes novos elementos, podemos afirmar que a escola possui uma preocupação diferenciada em relação a formação humana/artística dos e das estudantes, não só direcionada para o futuro acadêmico ou profissional técnico, mas também, para o desenvolvimento de uma sensibilidade artística ou tino esportivo. Essa articulação se dá de maneira clara quando demonstra uma preocupação em identificar a importância da música e do esporte, no que diz respeito a própria construção de uma imagem de si, que envolve o corpo e a perspectiva do mundo, entendendo a musica, principalmente como uma manifestação de expressão cultural e o esporte como algo de importância na formação do caráter do jovem brasileiro abordando temas como a violência no esporte e as conseqüências do fanatismo. Os