analise de modelos de geometria molecular

Resumo: Análise dos modelos didáticos de geometria molecular
Juliana Furtado da Silva* (IC), Alexandre Geraldo Viana Faria (PQ), Lucas Pereira Gandra (IC).
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IFMS –instituto federal de Mato Grosso do Sul- Rua: Salime Tanure, s/n.
Bairro:Santa Tereza. Coxim – Mato Grosso do Sul

Palavras chave: geometria molecular, modelos didáticos. Introdução

O presente trabalho tem como objetivo analisar os modelos didáticos de geometria molecular, bem como verificar se cumprem sua função de auxiliar no processo de ensino-aprendizagem e apontar vantagens e desvantagens na utilização destes como ferramentas que podem auxiliar no ensino de química.
Resultados e Discussão
Conceitos de química como geometria molecular pertencem ao nível submicroscópico e necessitam de uma visão tridimensional, possivelmente seja o motivo da dificuldade encontrada por discentes em compreender determinados conceitos. A utilização de modelos didáticos de geometria molecular pode auxiliar nas explicações deste conteúdo.
Analisando pesquisas de modelos de geometria molecular propostos até hoje, notam-se vantagens e desvantagens, em modelos de bolas de isopor e palitos de dente tem como vantagens, baixo custo, versátil, e como desvantagens, são muito grandes o que dificulta seu armazenamento é de fácil desgaste. Os modelos comerciais têm como vantagens, possuem acabamentos finos, ângulos retos e como desvantagens, são importados, caros, número limitado de peças. Os modelos construídos com fibra de buriti, sua única vantagem é o baixo custo e como desvantagens, montagem definitiva, muito leve, frágil, material de difícil manuseio. Os modelos feitos com contas de bijuterias e massa de epóxi têm como vantagens, custo baixo, acessível e como desvantagens, montagem definitiva, não conseguem representar moléculas de geometria tetraédrica, octaédrica e bipirâmide trigonal. Os modelos construídos com massa de biscuit, palitos plásticos de pirulito e E.V.A tem como