Analise de livro didático

Análise dos livros didáticos
Wildson Santos e Gerson Mól (coords.)

Disciplina: Educação Química I

Passo Fundo, novembro de 2013
Bloco 1

O tamanho da fonte poderia ser maior e os espaçamentos também. As imagens possuem boa visualização. Cada unidade possui uma cor, no capítulo 1, por exemplo, o título está na cor branca e o fundo azul, o subtítulo na cor azul, porém o tamanho do título poderia ser maior, pois, tem quase a mesma fonte que os subtítulos. Referente aos texto, estão bem organizados nas páginas. O texto está impresso em preto e branco com algumas palavras principais em negrito.
Quanto às imagens possuem tanto pessoas negras, quanto brancas, porém prevalecem pessoas brancas. Cada imagem possuem seus respectivos créditos. Quanto à erros gráficos nenhum foi perceptível. No final do livro possui referência bibliográfica, com o título: bibliografia básica consultada. No final do livro possuem leituras complementares, na qual as leituras sugeridas estão organizadas por unidade.
O sumário está organizado de forma clara, especificam cada unidade e capítulo, cada unidade é dividida por cores, unidade 1 azul, unidade 2, lilás, unidade 3 vermelho, destacando a palavra unidade em amarelo.

Bloco 2

A obra respeita religião, orientação sexual, entre outros. Apresenta conteúdo referente a armamento, drogas, possui uma imagem do exército alemão, na qual apresenta armamentos e uma parte do capítulo 3, fala sobre “Drogas que atuam como venenos”, na qual comenta do alcoolismo e do tabagismo, exibindo também imagens. Em nenhum momento apareceu à publicação de marcas, todos os produtos de alguma forma são restritos da marca.
O livro passa uma imagem de ser mais preparatório para vestibular, até porque possuem vários exercícios referentes ao “conteúdo”, pouquíssimos experimentos. No meio dos capítulos possuem caixas de texto com a palavra “Pense”, ou seja, indica uma ou duas questões, para que o aluno pense,