Anacronismo em História

INTRODUÇÃO
História é a ciência que estuda o Homem, pesquisa detalhadamente como eles viveram, pensaram e sentiram durante o tempo. O historiador é o investigador desses fatos. Ele narra a vida e os fatos notáveis de personalidades. Interpreta os acontecimentos da vida de um povo.
Analisa os acontecimentos passados e presentes, assim como as condições econômicas, culturais e sociais que os originaram. Ele seleciona, classifica, relaciona dados e pesquisas arqueológicas. Para entendermos exatamente onde tudo começou, procuramos por fontes históricas como: jornais, revistas, livros, fotografias etc. Entre outras formas de se saber de tais fatos, podemos verificar a história vivida, ou seja, experiências, vivências, memórias de pessoas que também presenciaram cenas, nos ajudam a descrever como tudo ocorreu.
Jacques Le Goff retrata especificamente esse tipo de história. Segundo ele a memória é um elemento essencial do que se costuma chamar identidade, individual ou coletiva, cuja busca é uma das atividades fundamentais dos indivíduos e das sociedades de hoje. As conclusões dos historiadores nunca são definitivas. Há sempre um ponto de incerteza, em todos os fatos que se procuram à verdade.
Para transformar o passado em aprendizagem significativa, a escola utiliza livros didáticos com os conteúdos próprios para o ensino médio, complementado pela produção escrita. As fontes orais são recursos interessantes como palestras, seminários, chamadas orais, entre outras, pois estimulam o aluno a se aprofundar mais no tema, procurando mais leituras e fazendo pesquisas para estudos.
Como os professores de Historia são de fato historiadores, eles devem evitar que os alunos enxerguem o passado com os olhos do presente, ou seja, o chamado ANACRONISMO não deve existir. Pois devemos olhar o passado e não o julgar, e sim o compreender.
Para finalizar, podemos destacar a importância dos historiadores e seu trabalho para a humanidade. Se não houvesse existido ninguém