amostragem
INTRODUÇÃO:
A família nuclear é a unidade mais próxima do indivíduo. Todos os valores culturais, estabelecidos pela forma de organização social (econômica, politica etc.) passam pelo indivíduo, através da unidade familiar. A formação da personalidade é, sem dúvida alguma, influenciada pela família que detém e faz circular em seu interior o reflexo do social maior e mais abrangente de toda organização. A educação dispendida na criação de um filho , seja ele deficiente ou não deficiente , vai ter necessariamente que passar pelos valores culturais que envolvem todos os habitantes desta formação sociocultural. Não se trata de pensar a criança ou o adulto como um mero reprodutor daqueles valores que constam na organização cultural.
Todas as pessoas devem ser exatamente como são sem ninguém que possa dizer como deveriam se.
CONTEÚDO:
É indiscutível a importância existente nos laços materno e paterno para o crescimento e bom desenvolvimento de uma criança, porém, é importante que, conforme crescem, vão se incluindo em outras relações, as quais ajudarão no processo de socialização que irá se expandir ao longo da vida. Para isso a criança vai precisar conviver com um grupo mais extenso, tais como parentes, amigos e outros grupos sociais como escola, comunidade e etc.
É fundamental que a criança se sinta amada e protegida, sentindo-se bem no grupo familiar, assim conseguirá adquirir mais segurança em suas primeiras tentativas de ampliar seus horizontes. Sendo assim, é preciso haver uma conscientização dos pais referente à sua responsabilidade quanto à qualidade da relação com os filhos deficientes, a qual terá influência no seu bem-estar físico, mental, psicológico e social.
A criança portadora de deficiência deve ser vista e entendida como um ser ativo, perceptivo e que se constrói na interação com o meio. Se os pais procuram manter a criança muito dependente, por um período maior que o necessário, poderá negar ao