Aike batista

A formação docente

Os autores (Felipe Perrenoud/Paulo Freire) nos trazem idéias sobre a formação docente e fazem colocações a respeito de como era, como é, e como poderá ser o ensino nas escolas. E entre essas idéias, podemos dizer que apesar de lutarem praticamente pelo mesmo ideal, existem divergências entre elas, por que um tem uma visão muito mais futurista de como poderá ser o ensino, do que o outro. Mas isso não faz com que os autores percam seu brilho, cada um em seu título. Os autores querem mostrar que devem melhorar as compreensões nos processos educativos, e como os educadores devem se comportar diante dessas diversas situações. A escola exerce o papel de responsável pelo educador e pelo aluno e deve inovar suas idéias no que se refere ao ensino e, além disso, conciliar conteúdos e métodos a época, tornando os relacionamentos educativos muito mais práticos. A educação também tem como função criar um cidadão mais consciente dos seus atos, e o educador representado pela figura do professor deve estar pronto para fazer aquilo que ele foi preparado e instruído, observando que alem de ensinar deve estar preparado para aprender também, pois o aluno não deve ser tratado como um caderno em branco e sim um caderno que pode estar faltando páginas ou às vezes um caderno que vem tudo escrito, mas escrito de maneira inadequada, ou seja, respeitar o saber do educando e usar isso a favor da aula, criar e aproveitar situações ótimas de aprendizagem. O professor deve ser um motivador e um exemplo ao mesmo tempo, porque não adianta convencer com as palavras e não ser um exemplo prático.