agua

PLANO DE AULA
ESCOLA:
GESTORA:
LOCAL:
DATA:
ASSUNTO: DESPERDÍCIO DA ÁGUA ANO:
OBJETIVO GERAL
CONTEÚDO
METODOLOGIA
RECURSO
AVALIAÇÃO
Levar o aluno a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso, pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.

-Água: (uso, economia e desperdício).

- Poluição e preservação dos rios e igarapés

-Preservação do meio ambiente

Fazer uma roda na sala de aula pra conversar com os alunos sobre a importância da água que usamos no nosso cotidiano. Fazer perguntas como: “quais atividades domésticas vocês conhecem que precisam de água?”.
“quais os cuidados que devemos ter com a água?” “quais as causas da poluição da água?”
“o que devemos fazer para economizar água?” Ensinar aos alunos a reconhecerem a importância da água para a vida e suas diversas utilidades.

Confecção de cartazes.
Para fazer juntos com os alunos em sala de aula: cartolina para a confecção de cartazes, recortes de jornais e revistas sobre economia, e desperdício das águas.
- Pedir que a turma faça dois cartazes, um deles representando o desperdício, e o outro mostrando como podemos economizar água.
- Distribuir imagens de jornais e revistas que mostrem o desperdício, e outro a economia e os cuidados que devemos ter com a água, (as imagens devem estar misturadas) e pedir que as crianças separem o material em dois grupos, de acordo com que foi pedido. Ao final da seleção, a turma pode colar as imagens em cartolinas separadas.
Verificar se a turma compreendeu que certas atividades humanas provocam a poluição e o desperdício da água , e que essa perda deve ser evitada. Observar as falas de cada criança ao longo das conversas se elas aprenderam sobre o tema, analisando o material produzido com eles em sala aula.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1- Analisar sobre as atitudes e comportamentos favoráveis ao consumo consciente da água e ao desperdício.
2- Perceber a