adinhação

Atividade de Adivinhações: Trabalhar com o “Livro de Adivinhações”
Antes da leitura do livro observar a capa do livro: Título, ilustração, autora, editora. Chamar a atenção para o titulo, e pedir quem sabe o que significa “Adivinhações”. Lembrar de algumas adivinhações (adivinhas) mais conhecidas que fazem parte da tradição oral.
Exemplos:
“O que é? O que é?
Cai em pé e corre deitado”.
(Chuva)

“O que é? O que é?
Quanto mais enxuga
Mais molhada fica.” (toalha)

Outros Jogos de Adivinhar: Adivinhar Contos
O professor conversa com seus alunos sobre alguns contos tradicionais(João e Maria; Chapeuzinho Vermelho, etc). E faz um jogo de adivinhar com vários contos. O professor cita uma parte do conto, ele da dica e as crianças devem adivinhar o titulo do mesmo.
Exemplos:
A madrasta era muito malvada.
A maçã era mortal.
Mas um beijo de amor a salvou.
(Branca de Neve)
Só trabalhava a menina.
Vivia mal vestida e triste.
Mas com o príncipe se casou. (Cinderela)
Eram dois irmãos
Havia também uma bruxa
E uma casa feita só de doces
(João e Maria)
Um boneco de madeira.
Quando conta uma mentira…
Seu nariz fica grandão.
(Pinóquio)
Vivia em uma torre, sozinha.
Era prisioneira de uma bruxa.
Tinha cabelos muito compridos.
(Rapunzel)

Jogos Lingüísticos
Enfatizar a função lúdica e criativa da linguagem;
Favorecer o desenvolvimento da linguagem;

Só trabalhava a menina.
Vivia mal vestida e triste.
Mas com o príncipe se casou. (Cinderela)
Eram dois irmãos
Havia também uma bruxa
E uma casa feita só de doces
(João e Maria)
Um boneco de madeira.
Quando conta uma mentira…
Seu nariz fica grandão.
(Pinóquio)
Vivia em uma torre, sozinha.
Era prisioneira de uma bruxa.
Tinha cabelos muito compridos.
(Rapunzel)

Você poderá indicar para leitura de seus alunos os seguintes livros que trabalham os jogos lingüísticos:

• Adivinhe se puder, Eva Furnari, Editora Moderna
• Assim assado, Eva