Adaptação de livros de histórias

Adaptação de Livros de Histórias: Recurso de Imersão nos Símbolos

Stories Books Adaptation: A Resource to Symbols Immersion

Miryam Bonadiu Pelosi
Vera Lúcia Vieira de Souza
Ana Helena Schreibe
Claudia Yukie Dan

Centro de Terapia Ocupacional do Rio de Janeiro

Endereço para correspondência:
Miryam Bonadiu Pelosi
Av. das Américas, 700, Bloco 6, sala 152
Barra da Tijuca
Rio de Janeiro – RJ
CEP: 22640-100 e-mail:[e-mail] Resumo

O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência vivida pelos

terapeutas ocupacionais do Centro de Terapia Ocupacional do Rio de Janeiro

com a criação de uma biblioteca adaptada para crianças com necessidades

educacionais especiais. A proposta de implementação da biblioteca adaptada surgiu

em julho de 2004, com objetivo principal de oportunizar maior acesso à leitura para

crianças e jovens com graus variados de comprometimento. O texto descreve o

desenvolvimento do conjunto de adaptações para cada um dos livros selecionados

que foram realizadas com o auxílio de recursos de baixa e alta tecnologia

consideradas as habilidades e o desenvolvimento cognitivo, visual, motor e

comunicativo dos usuários.O material criado foi utilizado no setting terapêutico e

disponibilizado para empréstimo aos clientes e a suas famílias. A organização da

biblioteca adaptada permitiu ampliar as oportunidades de leitura com vários

parceiros e o acesso a livros antes inacessíveis a maior parte dos usuários. Como

resultado, observou-se crianças mais motivadas no processo de leitura, o

desenvolvimento da comunicação alternativa e maior clareza na compreensão dos

usuários mais graves.

Palavras-chave:

comunicação alternativa e ampliada.

Terapia

ocupacional,

necessidades

Introdução

Esse estudo tem como objetivo relatar a experiência vivida pelos

terapeutas ocupacionais do Centro de Terapia Ocupacional do Rio de Janeiro

com a criação de uma biblioteca