Acadêmica
PAULA OLIVEIRA DA ROSA.
FACVEST – 3ª FASE DE PEDAGOGIA A
Fichamento * “Patrimônio, está entre as palavras que usamos com mais frequência no cotidiano. Falamos dos patrimônios econômicos e financeiros, dos patrimônios imobiliários; referimo-nos ao patrimônio econômico e financeiro de uma empresa, de um país, de uma família, de um individuo; usamos também a noção de patrimônios culturais, arquitetônicos, históricos, artísticos, etnográficos, ecológicos, genéticos”. (...) (pg.21) * (...) “Estamos diante de uma categoria de pensamento extremamente importante para a vida social e mental de qualquer coletividade humana. Sua importância não se restringe às modernas sociedades ocidentais”. (pg.22) * (...) “Todo e qualquer grupo humano exerce algum tipo de atividade de colecionamento de objetos materiais, cujo efeito é demarcar um domínio subjetivo em oposição a um determinado outro. O resultado dessa atividade é precisamente a constituição de um patrimônio”. (pg.22) * (...) “Nem todas as sociedades humana constituem patrimônios com o proposito de acumular e reter os bens que são reunidos. Muitas são as sociedades cujo processo de acumulação de bens tem como proposito a sua redistribuição, ou mesmo a sua simples destruição”. (...) (pg.22) * “Do ponto de vista dos modernos, a categoria patrimônio tende a aparecer com delimitações, seja como patrimônio econômico e financeiro, seja como patrimônio cultural, seja como patrimônio genético, etc”. (pg.23) * (...) “A categoria patrimônio, tal como é usada na atualidade, nem sempre conheceu fronteiras tão bem delimitadas”. (pg.23) * (...) “Em contextos sociais e culturais não modernos, ela coincide com categorias magicas, tais como mama e outras, e define-se de modo amplo, com fronteiras imprecisas e com o poder especial de estender-se e propagar-se continuamente”. (pg.23) * “A noção de patrimônio confunde-se com