Abnt
2- Tinha como propostas o crescimento da escola publica, incentivo da ideia para o desenvolvimento do governo nas questões pedagógicas na escola e o proposito de ser vista como foco vivo da escola.
3- Era uma tendência militarista que tinha como costume de executar tarefas já moldadas, apenas com o intuito de preparar o corpo.
4- As atividades de lazer abordadas no filme não buscavam o conhecimento e a melhoria para formação do ser humano mas sim a mera exploração do corpo em suas atividades. Seguia um modelo já existente que praticava apenas protocolos já seguidos até hoje em nossas instituições.
5- Percebemos que no filme explora o fato de que a FEBEM ser o melhor lugar para a formação do menor. A instituição procurava esconder o que realmente era vivido dentro de sua instituição o que contrariava aquilo apresentado as famílias através de seus meios de comunicações.
6- A família tem um papel muito importante pois participa da valorização do ser humano em seu processo de aprendizagem, o apoio dos pais contribuem para superação de obstáculos e confiança em suas tarefas em seu aprendizado.
7- O corpo vinha sendo trabalhado para apresentar formas já conhecidas no seu cotidiano. O corpo não tinha valor, era mero executor de pensamentos e acontecimentos ocorridos na sua experiência de vida, com o abandono de seus país na instituição, passou sua adolescência sem uma real formação e contribuição para o seu caráter, contudo, a professora que o acolheu teve o papel de reabilitar o menor ao meio social que pra ele era desconhecido.
8- Aconteceram mudanças no seu modo de agir e pensar, pois tinha uma visão diferente do que estava sendo apresentado a ele, continuava seguindo regras como na instituição mas agora executava tarefas de forma mais agradável. Tarefas que faziam até parte do seu convívio natural como sua higienização pessoal e aprendeu a ter uma opinião sobre assuntos e absolvendo valores .
9- São regras, possui um