ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

RIO BRANCO-AC
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Carmem Parrilha e Natália Panont
Centro Associado: Rio Branco

RIO BRANCO-AC
2012
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.............................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................6
2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO NÃO FORMAL..........................................6
3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO .......................7
4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADAS .......................8
4.1 PLANO DE ESTAGIO..............................................................................11
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................14
REFERÊNCIAS..............................................................................................16

Este relatório descreve o estagio da disciplina – Contextos e Espaços Educativos do curso em pedagogia da faculdade internacional de Curitiba, realizado no Centro de Recuperação Caminho de Luz. O objetivo é ressalta os aspectos mais relevantes do Estagio em um espaço educativo não-formal, destacando os pontos principais, assim como a forma pela quais os conhecimentos obtidos durante o estagio, podem ser utilizados em nossa vida pessoal e principalmente profissional.
A sua terapia e baseado no chá Ayahuasca conhecido como Santo Daime. A Ayahuasca é um chá liquido fermentado, obtido