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ontar Histórias: uma Arte sem Idade, MARIA BETTY COELHO SILVA Editora Ática. Livro de Didática e Metodologia de Ensino que ensina a planejar o que se quer transmitir antes de começar a contar umahistória. O livro apresenta um plano de narrativa, com um roteiro que vai auxiliar todos os que desejam praticar essa arte.__________________________________________________________________________________________________
Resumo
* capítulo 1-escolha da história
Um dos fatores mais importante é a escolha da história, os melhores passos para se escolher bem umahistória deve ser levar em conta a faixa etária, o interesse do ouvinte,as condições sócio econômicas.”primeiro é preciso gostar dela compreendê-la para depois transmitir tudo isso ao ouvinte”pág.14.cadafaixa etária se interessam por um tipo de história.
*Cap2-estudo da história infantil
Adaptar não significa modificar o texto. As mudanças dão mais espontaneidade a história contada. ”aintrodução estabelece o contato inicial entre narrador e ouvinte e deve ser enunciada com voz clara, pausada e uniforme”pág22. Estudar uma história é procurar todas as formas e possibilidades de exploraçãooral.
Cap3-formas de apresentação da história
Na fase mágica a criança solicita várias vezes a mesma história.o prazer se renova. É como um adulto que a cada vez que repete um livro ou um filme notamcoisas que haviam passadas despercebidas.Os deficientes visuais são ótimos ouvintes mas devemos ter mis habilidades ao contá-las elas devem conter muitos sons.já os deficientes mentais devem lerhistórias que correspondem com sua idade mental.Há muitos recursos para apresentar as histórias ,entre eles estão a narrativa simples,narrativa com auxílio de livros,com gravuras, flanelógrafo dedesenhos e a narrativa com interferências do narrador e ouvintes.”As gravuras favorecem as crianças pequenas ,permitem que observem detalhes”.pág39.A interferência do público é um excelente recurso... [continua]