2ª Secção

ADN da Secção
O Imaginário da segunda Secção é o Explorador, que parte à descoberta do desconhecido.
A «descoberta do desconhecido» tem como grande objectivo proporcionar uma descoberta de si próprio e dos outros no «caminho a percorrer», que conduza à descoberta do amor de Deus.

Mística e Simbologia
A Mística desta Secção está inspirada, por um lado, nesse grande personagem, tantas vezes descrito por BP no “Escutismo para Rapazes” e em tantos outros escritos, que é o Explorador, e, por outro lado, nos Heróis do Povo de Deus.
A escolha destes personagens como pedras angulares da Mística desta Secção, tem em consideração as necessidades e as aspirações dos jovens de hoje, e os objectivos educativos do Escutismo e da Igreja.

O Explorador
Antes de tudo, este personagem é um homem bom que aprendeu, enquanto jovem, a conhecer e a amar a natureza, a ser auto-disciplinado e auto-suficiente, a adaptar-se ao meio ambiente em que vive, e a respeitar e a viver com as outras pessoas.
É de uma riqueza imensurável a forma como este conceito de explorador nos é apresentado por BP, pois permite, de uma forma simples e clara, verificar que o/a pré-adolescente e o/a adolescente não são adultos em miniatura, mas sim seres em construção, e que a adolescência é um momento importante na formação da personalidade do futuro Homem.
Tal como o antigo explorador, os jovens aprendem, num mundo fortemente marcado por desigualdades de toda a ordem (sociais, económicas, religiosas, raciais, políticas, etc…), a viver com os outros, a respeitar, a amar e a proteger a natureza (riqueza da qual somos, diariamente, despojados pelas agressões constantes do “progresso” dos nossos dias), e a ver nela a obra do Criador.
O exemplo deste personagem, portador de valores profundamente actuais tais como a solidariedade, a criatividade e o respeito pela natureza, permite promover uma educação orientada por valores universais, concretizados num modelo que se adapte às necessidades dos dias de