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PLANO DE AULA
Plano de Aula

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Disciplina: Língua Portuguesa
Carga horária: 3 horas-aula com duração de 50 minutos cada.
Série: 1ª série do Ensino Médio
Faixa etária dos alunos: 14/15 anos
Data: 29/06/2012
TEMA:
Função dos Pronomes
OBJETIVOS:
Estudar e analisar a classificação dos pronomes, compreendendo sua utilização. Descobrir o nível de conhecimento dos alunos e questionar o conhecimento deles sobre o tema abordado.
PROCEDIMENTOS:
AULA 1: Explicar aos alunos o conceito de pronomes, quais são eles e como podem ser reconhecidos por categoria, relacioná-los com a pessoa do discurso no ato da fala.
PRONOME É A PALAVRA VARIÁVEL EM GÊNERO, NÚMERO E PESSOA
QUE REPRESENTA OU ACOMPANHA O SUBSTANTIVO, INDICANDO-O
COMO PESSOA DO DISCURSO OU SITUANDO-O NO ESPAÇO E NO
TEMPO.
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Quando o pronome representa o substantivo, dizemos que se trata de PRONOME SUBSTANTIVO:
Convidei Paulo; ele confirmou que viria.
Falei com Paulo e convidei-o para a festa.
Quando o pronome determina o substantivo, restringindo a extensão de seu significado, dizemos que se trata de PRONOME ADJETIVO:
Esta casa é antiga.
Meu livro é raro.

É fundamental identificar as pessoas do discurso, assim identificamos três elementos:
a) Aquele que fala;
b) Aquele a quem se fala;

c) Aquele ou aquilo de que se fala
Sendo assim a cada um desses elementos corresponde uma pessoa do discurso: a) PRIMEIRA PESSOA: aquela que fala;
b) SEGUNDA PESSOA: aquela a quem se fala;
c) TERCEIRA PESSOA: aquela de quem ou de que se fala.
Os pronomes pessoais representam as pessoas do discurso, variam em número e pessoa, e alguns da terceira pessoa também variam em gênero.
Além das variações citadas também apresentam variação na forma, podendo ser retos ou oblíquos, dependendo da função sintática exercida na frase.
Basicamente, os pronomes retos são empregados na função sujeito, predicativo e vocativo; os pronomes oblíquos atuam como complemento.

NÚMERO

PESSOA

SINGULAR PRIMEIRA
SEGUNDA
TERCEIRA
PLURAL