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Metodologia Científica
Introduzir o aluno no mundo dos procedimentos sistemáticos e racionais
Estudo sistemático e lógico dos métodos empregados nas ciências, seus fundamentos, sua validade e sua relação com as teorias científicas
Aproximar o homem dos fenômenos naturais e humanos por meio da compreensão e do domínio dos mecanismos que os regem
Função de nos fornecer ferramentas para a os estímulos externos (experiências sensoriais e intelectuais) chegarem à mente humana
Estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência
Realizar uma pesquisa é desenvolver estudos, é levantar dados para responder a questionamentos feitos por cientistas e pesquisadores a fim de desvendarem novos fatos em qualquer área do conhecimento humano
Discutir conceitos de ciência
Ciência: logico-matemáticas, natureza, espírito
Apresentar eficazes de aprendizagem pessoal e sistematização de atividades educacionais
Adquirir conhecimento por meio da leitura, reflexão, análise e interpretação de textos e de dados
Conhecemos aquilo que explicamos
Conhecimento -> Ciência -> Pesquisa Cientista
Conhecimento: popular, filosófico, teológico, cientifico (claro e preciso, especializado, comunicável, verificável, metódica, sistemático, legislador, explicativo, preditivo)
Buscar constantemente a inovação e o treinamento para a pesquisa
Ter visão sistêmica, sensibilidade social e imaginação disciplinada
Aprender a aprender
Podem ser utilizadas citações diretas (cópias) ou citações indiretas (paráfrases). O que não pode, é omitir as fontes consultadas, para que não se configure em plágio, ou seja, assinar ou apresentar como sua obra artística ou científica de outrem.
Leitura proveitosa: leitura atenta, hipóteses sobre a leitura, observar a semântica e fazer uma analise.
Análise: textual, temática e interpretativa
Resumo: indicativo ou descritivo, informativo ou analítico ou critico
Relatórios: de viagem, estagio, visita, técnico-cientifico, palestra
Fontes de pesquisa: Periódicos