1 Dia
JUNHO DE 2015
Objetivos Gerais:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Aprofundar o conhecimento acerca das necessidades de aprendizagem dos alunos do Ciclo de alfabetização e do 4º e 5º Anos, referentes às habilidades e capacidades de linguagem.
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DO COORDENADOR
Fortalecer o papel do coordenador pedagógico escolar, no que tange à formação e ao apoio pedagógico no exercício da docência, bem como na articulação e acompanhamento do trabalho na sua unidade escolar.
1º Dia: 17/06/2015
HORÁRIO
ATIVIDADE
8:30 às 9:00 h
Acolhimento, Memória da Formação Anterior – Dinâmica espelho, espelho meu
9:00às 10:15 h
10:15 às 12:00h
Rede de Experiências: Escutar sensivelmente as experiências da rede relacionadas ao trabalho proposto no município
Profissão Articulador Escolar
12h às 13:00 h
Almoço
13h00 às 13:10 h
Acolhimento: Leitura Deleite
Dinâmica do auto retrato, aprofundamento teórico sobre memórias enquanto recurso formativo
13:10 às 14:00
14:00 às 15:45
Vídeo planejamento na prática pedagógica: Discussão e aprofundamento de acordo com as necessidades de cada escola
15:45 às 16: 45
Rotina Didática - Alfabetização e Letramento com proposta do campo
16:45 às 17:00 h
Avaliação do dia
Os encontros mais importantes já foram combinados pelas almas antes mesmo que os corpos se vejam, já dizia
Paulo Coelho.
Na formação de Abril, se deu o laço.
Laço Construído fio a fio da mais pura alegria
Que despertou solidariedade, afetividade
Carinho e acima de tudo a generosidade para com
O outro.
Todos sabem amar, pois já nasceram com este dom. Algumas pessoas já o praticam naturalmente bem, mas a maioria tem que reaprender, relembrar como se ama, e todos – sem exceção – precisam queimar na fogueira de suas emoções passadas, reviver algumas alegrias e dores, quedas e subidas, até conseguir enxergar o fio condutor que existe por detrás de cada novo encontro.
A vida é arte do encontro, embora haja