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DEATH AND DYING ACCORDING TO NURSING STUDENTS’ REPRESENTATIONS

ARTIGO ORIGINAL

A morte e o morrer segundo representações de estudantes de enfermagem*

LA MUERTE Y EL MORIR SEGÚN REPRESENTACIONES DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA

José Rodrigo de Oliveira1, José Roberto da Silva Brêtas2, Lie Yamaguti3

* Pesquisa financiada pelo CNPq, Programa de Iniciação
Científica/CNPq/
UNIFESP.
1 Graduando de Enfermagem, Universidade Federal de
São Paulo (UNIFESP).
São Paulo, SP, Brasil. rodrigoenf63@ yahoo.com.br
2 Enfermeiro. Psicólogo. Professor Adjunto da UNIFESP.
São Paulo, SP, Brasil. [e-mail] 3 Graduanda de Enfermagem, UNIFESP.
São Paulo, SP, Brasil. yamagutilie@ yahoo.com.br

RESUMO
Trata-se de um estudo qualitativo, cujo objetivo foi conhecer as representações das estudantes do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo, sobre as questões que envolvem a morte e o morrer.
Os sujeitos foram 40 estudantes do sexo masculino e feminino que freqüentavam a 2.ª, 3.ª e 4.ª séries do curso de graduação em
Enfermagem. Como metodologia, foram utilizadas as premissas das Representações Sociais, usando a técnica de entrevista com duas questões norteadoras não estruturadas. Os resultados deste estudo foram organizados e dispostos em uma árvore máxima, tendo como núcleo central da representação o evento morte e como representações periféricas mais importantes: conceitos, medo da morte e relacionamento aluno-paciente.

ABSTRACT
This is a qualitative study whose objective was to know the representations of the Federal
University of São Paulo’s undergraduate Nursing students on the questions that involve death and dying. The subjects were 40 students, males and females, in the
2nd, 3rd and 4th year of the undergraduate course in Nursing. As a methodology were used the assumptions of the Social Representations, using the technique of an interview with two nonstructured guiding questions. The results of this study were organized and placed on a maximum