Estrutura e organização

não de uma estrutura única no sistema de ensino brasileiro. A forma como se organiza a educação em sistemas de ensino da União, dos Estados e dos Municípios. As leis que regulamentam a educação, os níveis e modalidades da educação no Brasil, e como se dá esta organização. Suas incumbências foram as tônicas do debate. O texto encerra-se com o debate conclusivo, através da explanação do grupo, sobre a não existência de uma única Estrutura de Ensino no Brasil. ABSTRACT This text refers to the existence of an unique brazilian educational system structure. The way as education is organized among educational systems of the country, provinces and cities. The education rules laws, their levels and types in Brazil, and how this organization is based. The tasks of this organization have been the key points of the debate. The text finishes with a conclusive discussion, presented by the working team, about the non-existence of a single Education Structure in Brazil. INTRODUÇÃO O presente texto objetiva identificar o Sistema de Ensino Brasileiro, sua estrutura e organização, propondo um debate sobre a existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências. O primeiro tópico apresenta os sistemas de ensino brasileiro: sistema federal, estadual e municipal, o segundo tópico os níveis de educação e ensino, que é composto pela educação básica e superior, a educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e…

ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENISINO NO BRASIL Ra:300607 Alexjunior Jaldi Pacek alex_jjp@hotmail.com Ra:300618 Taisa Rosa Domingos Isa_rdomingos@hotmail.com Ra:303438 Marculina Maria de Souza marculinams@hotmail.com Ra:304334 Maria Salete Garcia Lete-garcia@hotmail.com Ra:304328 Clair Martins da Rosa Ir.clair@hotmail.com 1.INTRODUÇÃO…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2012 Resumo Apresentem o resumo do texto com no máximo 1.200…

ORIENTAÇÕES SOBRE A ATPS DE "ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA" O desafio objetiva a compreensão de como é a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, bem como suas responsabilidades, sob o ponto de vista de autores diversos. Em equipe de até 6 integrantes, deverá ser produzido um artigo cuja abordagem deve debater sobre a existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências (no máximo 8 páginas). Os passos que devem seguir, para…

Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Caderno de Atividades Sitemap Estrutura e Organização da Educação Brasileira ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas DESAFIO As legislações educacionais que regem nosso país fazem referência a sistemas de ensino existentes nas esferas administrativas. O regime de colaboração instituído no artigo 211 da Constituição Federal e pelo artigo 8º da Lei 9394/96 referem-se à União, Distrito Federal, Estados e Municípios, sendo que…

há uma única estrutura de Ensino no Brasil e suas incumbências. Vamos analisar também o regime de colaboração instituído no Artigo 211 da Constituição Federal e pelo Artigo 8 da Lei n. 9.394/96 que referem-se à União,ao Distrito Federal, aos Estado e aos Municípios. Serão abordadas nesta atividade algumas alterações na Constituição Federal de 1988, com relação ao existente sistema educacional brasileiro. Não apenas com mudanças de terminologias, como também por questões mais…

As incumbencias da estrutura de ensino no Brasil: AS INCUMBENCIAS DE ESTRUTURA DE ENSINO NO BRASIL: A (pedagogia do futuro 2010) relata que A educação brasileira, não é a única a passar a passar por testes definidos como “indicadores externos”, como exemplo a Prova Brasil, ENEM, ENADE, PISA e SARESP, esses avaliam as competências e habilidades, descobrindo assim o que é necessário para tentar resolver os problemas estruturais do sistema. Com tudo o País ainda não dispõe de um sistema…

Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina. Nome e RA de cada participante; Nome e RA de cada participante; Nome e RA de cada participante; Nome e RA de cada participante; Nome e RA de cada participante; ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância:…

Uni-Educação 7109 Turma: N10 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Goiânia – GO 2012 Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Nome: Paula Cristina Xavier Miranda Nome: Monapathyelle Cássia de Souza RA : 349077 RA: 352727 Email:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um aprendizagem desenvolvido por meio de um programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. …