ética Na Sala De Aula

Instrutor de Prevenção de incêndio e primeiros socorros, Atualmente docente nos cursos de Graduação em Administração e Comunicação Social e Ciências Contábeis, atuo como Supervisor e tutor na Pós Graduação da Anhanguera Educacional (FAV), Ministrei aulas no Colégio técnico Santanna International School e CEPROVI, atualmente coordenador dos Cursos EAD (EDUCAÇÃO A DISTANCIA) totalizando 9 cursos entre eles " Tecnologia em Logística, Marketing, Gestão Comercial, Gestão Pública,…

de 2º ao 4º ano pela manhã e dez turmas de 5º ao 9º ano à tarde, ambos do ensino fundamental.A escola é constituída por um total de 44 funcionários, sendo destes 25 professores e 639 alunos, 11 salas de aula, 01 Sala para Direção, 01 Sala para Supervisão, 01 Sala para Orientação, Secretaria, Videoteca, Sala de Leitura, Sirala de Educação Física, Refeitório, horta comunitária, dois banheiros sendo um feminino e um masculino, possui um Laboratório de Informática e uma Biblioteca. A escola…

Questão 01- Na aula 09, “O que é Ética”, encontramos diversas concepções sobre a questão da conduta humana, englobada pelo termo “Ética”. O termo ética se origina do grego ethikos, que quer dizer costume, conduta, comportamento. Conforme o que foi estudado, apresente textualmente uma situação problema (real, que você tinha visto no dia-a-dia escolar, ou imaginada por você) a partir de uma das concepções de ética apresentadas na referida aula, comentando qual poderia ser a sua possível…

fundamentos, critérios, perspectivas, opções, posicionamentos, convicções que estão na base que dá sentido ao ensino, como “um momento fundamental da aprendizagem” como um momento da prática educativa. Freire afirma que para a formação, necessitamos de ética e coerência, complementa que as mesmas precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, sendo essa a nossa responsabilidade como agentes pedagógicos. Essa prática educativa deve vir sem interesses lucrativos, sem…

Ética Secretaria Especial Ministério dos Direitos Humanos da Educação kit2_CAPA_mod1.indd 2-3 Protagonismo juvenil 10/3/2007 20:34:24 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi kit2_CAPA_mod1.indd 4 10/3/2007 20:34:24 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade …

A Ética O estudo sobre a ética nos revela uma imensa curiosidade de saber sobre os vários tipos de pensamentos que variam sobre esse assunto abordado, mas sempre traz consigo muita força pelo grande prazer que é conhecer sobre ela. Primeiramente, devemos ter claro o que significa ética, pois ela se apresenta como um conjunto de valores morais que serve para dar direção às atitudes da humanidade dentro do seu convício social. Para Adolfo Sanchez Vázquez (2003, p.23), “a ética é a…

Aula 03 ATIVIDADE Escreva entre 5 a 15 linhas por questão. 1. “O objetivo de toda e qualquer empresa é o lucro. Muitas vezes identificado como fator responsável por práticas não éticas das empresas”. Você concorda com essa afirmação? Justifique. Sim, algumas pessoas exageram naquilo que eles acham que é o necessário para se obter lucro em uma empresa, levando a cometer erros graves para que consigam chegar mais rápido onde desejam. Os erros mais comuns nesses tipos de casos são…

PLANO DE DISCIPLINA DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: ÉTICA E CIDADANIA Curso: BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL Semestre: 1º Carga Horária Semestral: 33 EMENTA Ética, moral e condição humana. Ética e cidadania no mundo do trabalho. O trabalho, o trabalhador e as organizações no mundo contemporâneo. O futuro da ética e da cidadania numa sociedade cheia de contradições. Realidade e utopia. Relações étnico-raciais. Sustentabilidade. Percalços e conquistas na busca de uma cidadania…

daseguinte forma: Terça-feira, 04/horas aulas, na Quinta-feira 04/horas aulas ena Sexta-feira, 04/horas aulas. O Estágio Supervisionado I com o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma prática que seja significativa. Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de observação em sala de aula que se baseou…

realidade apresenta tempos compreendidos como: rupturas, permanências e transformações rápidas e lentas e IV. Não existe um único tempo para toda a humanidade. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Um professor que utiliza a fotografia em sala de aula pode proporcionar ao estudante que infira sobre: I. Comportamento das pessoas. II. Vestimentas utilizadas. III. Compreender a linguagem oral. IV.Observar sentimentos e impressões do cotidiano vivido. Assinale a alternativa correta: