ética Moderna Kant

Filosofia Geral e Ética Tópico 5 LÓGICA Entender o mundo com clareza Prof. Flaviano Pereira Retomando conteúdos anteriores... Na aula anterior vimos que a Política é a arte ou ciência da organização da vida em comum. É arte pois exige que o líder possua a sensação/percepção apuradas em relação ao que de fato é melhor para o grupo (BEM COMUM). Vimos que o conflito é algo inerente ao ser humano, individual e coletivamente, e que ele existe primeiro no ser humano (interno) para depois…

caráter social. * Construção histórica. * Sistemas morais não são fixos nem imutáveis. Antiguidade – a ética grega. * Sofistas: Afirmavam que não existem normas e verdades universais válidas. Tinham uma concepção ética relativista ou subjetivista. * Sócrates: * Sustentou que existe um saber universalmente válido, que decorre dos conhecimentos da essência humana. * Ética racionalista. * A alma é racional. * Homem é razão. * O homem que age conforme a…

Professor: Fernando Disciplina: Filosofia e Ética Administração - 1 fase - Matutino Dicionário de Filosofia e Ética Axiologia: teoria os valores em geral, especialmente dos valores morais. Deontologia: termo criado para designar moral, mas que passou a significar o código moral das regras e procedimentos próprios a determinada categoria profissional. Teologia: termo empregado para designar a ciência que estuda os fins, a finalidade das coisas. Valores: indica a utilidade ou

RESUMO Assmann (2009), em seu capítulo sobre ética e moral, relaciona vários conceitos diferentes sobre os termos, basicamente tratando da busca entre o bem e o mal, a qual o indivíduo se submete durante toda a vida. E também comenta sobre o exaustivo debate entre a ética profissional e a ética em geral. O autor ainda discute ideias clássicas de nomes como Aristóteles, Maquiavel, Kant, Weber e Foucault. O conceito sobre moral e ética abordado na apostila de Assmann desconsidera que os dois

............................................pag 2 Cap II: Nietzsche.....................................................................pag 3 Cap III: Sartre..........................................................................pag 4 Cap IV: Kant............................................................................pag 5 Cap V: Montesquieu................................................................pag 7 Cap VI: Conclusão………………………………………………pag 8 Cap VII: Bibliografia.............

mentais do sujeito do conhecimento e não correspondem a realidade alguma? A metafísica antiga e medieval baseava-se na afirmação de que a realidade ou o Ser existe em si mesmo e que ele se oferece tal como é ao pensamento. A metafísica clássica ou moderna baseava-se na afirmação de que o intelecto humano ou o pensamento possui o poder para conhecer a realidade tal como é em si mesma e que, graças às operações intelectuais ou aos conceitos que representam as coisas e as transformam em…

O Código de Ética é um acordo explícito entre os membros de um grupo social: uma categoria profissional, um partido político, uma associação civil etc. O objetivo é mostrar como aquele grupo social, que o constitui, pensa e define sua própria identidade política e social, e como aquele grupo social se compromete a realizar seus objetivos particulares de um modo compatível com os princípios da ética. Um código de ética começa pela definição dos princípios que o fundamentam e se articula…

INTRODUÇÃO Emanuel Kant (1724-1804) é considerado o maior filósofo da época moderna, tendo suas Críticas encaminhado a meditação filosófica num sentido novo e original.Em 1781 kant publica a primeira edição da Kritik der Reinen Vernunft (Crítica da Razão Pura), sendo a segunda edição publica em 1787. No intervalo das duas edições,em 1783, publicou Prolegomena zu Einer Jeden Künftigen Metaphysik die alsWiessenschaft wird Auftreten Könen (Prolegômenos a Toda Metafísica Futura,…

ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO ELZA BENEDITA FERRAZ RIBEIRO Orientador: Prof. Dr. SÍLVIO DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO UM ESTUDO SOBRE IMMANUEL KANT: A ARTE DE EDUCAR Campinas - SP Agosto - 2002 i UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO UM ESTUDO SOBRE IMMANUEL KANT: A ARTE DE EDUCAR Autora: ELZA BENEDITA FERRAZ RIBEIRO Orientador: Prof. Dr. SÍLVIO DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO Dissertação apresentada à…

conhecimento, por exemplo. Mais adiante serão apresentadas outras considerações acerca do desenvolvimento histórico da política como uma área do conhecimento independente, mas vale notar aqui que justamente pela dificuldade de se separar a política da ética e esta da metafísica, a teoria política será, por longo tempo, desenvolvida pelos mesmos autores e interpretada pelas mesmas categorias da filosofia mais geral, que tratava da contemplação do universo. 1 90 O clássico texto de…