ética Ficha De Leitura

profissional está na análise e compreensão da realidade social, nas suas várias dimensões e determinações, históricas, econômicas, culturais e políticas.” (Projeto Pedagógico Curso de Serviço Social, 2009) “Articulação das dimensões teórico-metodológica, ética-política e técnico-operativa constitutivas do exercício profissional do assistente social. Conhecimento da realidade dos diferentes espaços ocupacionais, campos de estágio, e das demandas sociais dos segmentos da classe…

nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil 21 Anexo 2 – Roteiros de Entrevistas 33 Anexo 3 – Roteiros baseados nos Criterios para Atendimento de Qualidade 38 Anexo 4 - Roteiros de Participação 50 Anexo 5A - Ficha de Regência: Planejamento 56 Anexo 5B - Ficha de Regência: Avaliação 60 Documentos de Apoio ao Estágio: 66 1. Identificação Pessoal do(a) Estagiário(a) Nome: __________________________________________________________________________ Código:…

Fundação Escola Superior do Ministério Público Prof. Dr. Mauricio Reis Filosofia do Direito Victória Leie Scherer Ficha de Leitura I De acordo com os capítulos um e dois do livro Curso de filosofia do direito de Eduardo Bittar, o movimento sofístico surgiu no século V a.C. rompendo com a cultura onde imperava a preocupação filosófica pela cosmologia, pela natureza e pela religiosidade e centrando o pensamento no homem e nas coisas humanas. Protágoras, um sofista, dizia “O homem é a…

e muito próprio. È a partir das relações que estabelecem com a realidade em que convivem, com o meio familiar e com as pessoas que necessitam se relacionar no cotidiano, que elas passam a ler e compreender o mundo. Cabe á educação facilitar essa leitura e compreensão, possibilitando, no processo inicial de escolarização, o reconhecimento, pela criança, da sua própria história de vida. È desejável resgatar a importância das suas ações e atitudes no processo de construção da história da humanidade

coordenadas; e ainda, ações de formação na perspectiva do letramento em todas as áreas por meio do Pacto Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio. 12  Eixo Formação Continuada que articulará com os setores a política de formação continuada da SEDUC em Leitura, Escrita, Educação Matemática e letramento em todas as áreas; a formação de gestores/as escolares em processo formativo inicial e continuado; formação de coordenadores/supervisores escolares, tendo em vista subsidiar o…

um currículo que atende as questões sociais, culturais e econômicas desejamos colaborar com esse processo coletivo como sujeitos de aprendizagem e transformação do cotidiano, proporcionando um trabalho didático pedagógico em que a aprendizagem da leitura e da escrita esteja inserida no espaço maior de contextualização nas diversas áreas de conhecimento. Espera-se que no decorrer do ano letivo o educando adquira progressivamente competências em relação a todas as áreas de conhecimento…

Nossas coleções didáticas utilizam conceitos inovadores e recursos que trazem o cotidiano dos alunos para dentro da sala de aula, garantindo um estudo completo e eficiente. As obras de literatura colaboram com o desenvolvimento do gosto pela leitura e com a formação de jovens capazes de compreender o que acontece no mundo em que vivem. Além de todas as obras destinadas aos alunos, os professores também contam com uma série de títulos destinados à formação pedagógica, proporcionando…

de Informação Atividades Complementares ➢ O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ CONTEÚDOS GERAIS ➢ PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ SUGESTÕES DE LEITURAS ➢ SUGESTÕES DE FILMES ➢ ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS |Nome: | |Número:

Docência em Educação Infantil, do Curso de Pedagogia, em cumprimento às exigências de avaliação, sob orientação da professora Tutora: Janaina Cardozo de Souza Fernandino. CAMPO GRANDE- MS 2014 SUMÁRIO 1. CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3 2. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 3. INTRODUÇÃO 6 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 8 5. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 10 5.1 Das Finalidades e Objetivos 10 5.2 Da Organização Curricular 10 5.3 Da Estrutura do Funcionamento…

Introdução: Objectivo Geral Analisar a virtude intelectual em Aristóteles( Ética a Nicômaco) Objectivos específicos Conceituar Virtudes Dividir as virtudes ( morais e intelectuais ) Explicar o processo da divisão da alma Desenvolver as disposições da alma para chegar a verdade Metodologia Para a realização do presente trabalho, o grupo elaborou a ficha de leitura, elaborada a ficha de leitura, o grupo dirigiu-se à biblioteca da USTM, UP, UEM , onde foram consultadas obras dos vários