Crianças invisiveis

lavava vasilha, arrumava a casa, lavava banheiro, lavava até as paredes. Eu fazia serviço pra muita gente.” Apesar de Rita fazer trabalho de gente grande, a patroa não aceitou quando, numa certa manhã, ela pediu uma folga para resolver um problema pessoal. Depois de insultar Rita, a mulher mandou-a embora. Com 11 anos, Rita foi parar na casa de outra senhora, onde viveria mais uma vez o mesmo pesadelo. O que Rita deseja? “Se eu pudesse escolher, eu não trabalhava, só estudava, porque é serviço demais. De manhã eu trabalho, à tarde vou pra aula e à noite faço o dever de casa. Eu tô ruim na escola, tô muito fraca. Às vezes falto à aula, às vezes não dá para fazer o dever e não sei matemática, mas acho que vou passar.” O que Rita pensa disso tudo? “É ruim trabalhar, porque eu quase não brinco e às vezes sinto uma dor na coluna.” Rita existe. Sua história está na publicação Mosaico de Estrelas, idealizada pela organização paraense Centro de Defesa da Criança e do Adolescente (Cedeca–Emaús). Ela é uma entre milhares de crianças que tiveram de trocar a infância pelo trabalho. O Trabalho Infantil em suas diversas e desumanas formas, incluindo o Trabalho Infantil Doméstico, caso da pequena Rita, é o tema deste livro que você tem em mãos. Mais do que uma reflexão sobre o assunto, a idéia é que ele contribua para aprofundar e qualificar o tratamento que a imprensa brasileira vem dando a esses temas. Introdução A imprensa brasileira ainda não vai muito além das…

Educacional de Anicuns (FEA) Ironi Felipe de Brito Diretora Diretor Presidente da Faculdade Anicuns Claudia Maria Rabelo Vice-Diretora da Faculdade Anicuns Vice Ana Mônica Beltrão da Silva 5 GUANICUNS 6 SUMÁRIO Artigos VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS ENTRE ENCARCERADOS E SISTEMAS DE JUSTIÇA: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO JURÍDICA NESTE CONTEXTO. Cláudia Maria Rabelo................................................................................................. …

lógica, praticar todas as vilanias possíveis contra a humanidade), em que pensamos quando empregamos essa palavra? Em primeira e última instância, princesas são as herdeiras do rei. São elas que viabilizam a constituição de novos reinados (famílias), garantindo a transição entre um antigo e um novo regime. Se é verdade que as histórias tecem o terreno por onde construímos nossas noções de mundo, as prin- cesas são a matéria-prima de nossa organização social. Em meados do século…

apresenta, juntamente com todos os elementos narrativos [...], uma atmosfera maravilhosa que, em torno de acontecimentos históricos passados, reúne mitos, heróis e deuses, podendo-se apresentar em prosa [...] ou em verso” (SOARES, 1989). A adaptação em prosa suprime um empecilho muito presente nos dias atuais: a forma versificada da epopéia de Durão não é comum para os leitores de hoje, que a consideram de leitura complexa e desanimadora, conforme constato em minha militância no…

mas de ir construindo, numa empreitada que é impossível ser feita por uma só pessoa ou pelo somatório de pessoas. O processo só se realiza enquanto construção coletiva, que nega qualquer possibilidade de homogeneização, bem como de mercantilização. Na construção coletiva coloca-se a questão da tomada de decisões. A pergunta central não é quem decide, mas como e para que se decide. São estas questões, do para que e como, que colocam na ordem do dia tanto a construção como o coletivo.…

Machado de Assis a Kafka. Com o professor de história, Fábio Paes, tive a pergunta pelo sentido dos fatos, através de leitura bastante próxima ao marxismo.” As influências na escola o estimularam às buscas, porém o contexto político o levara a outros lugares. Eram os anos de chumbo do Filosofia – Volume 14 Nas mudanças, diz ela, a lógica do mercado prevaleceu em detrimento dos valores anteriormente cultivados e preservados na escola: 21 Coleção Explorando o Ensino 22 …

Machado de Assis a Kafka. Com o professor de história, Fábio Paes, tive a pergunta pelo sentido dos fatos, através de leitura bastante próxima ao marxismo.” As influências na escola o estimularam às buscas, porém o contexto político o levara a outros lugares. Eram os anos de chumbo do Filosofia – Volume 14 Nas mudanças, diz ela, a lógica do mercado prevaleceu em detrimento dos valores anteriormente cultivados e preservados na escola: 21 Coleção Explorando o Ensino 22 …

Autêntica, 2002, 71-78. 5 MARGARIDO, Alfredo. La capitale de l’Empire Lunda un urbanisme politique. In: Annales, 25(4), juillet-aout, 1970. MARTINS, João Vicente. Crenças, adivinhação e medicina tradicionais dos Tutchokwe do Nordeste de Angola. Lisboa: IICT, 1993. MAZULA, Brazão. Educação e cultura e ideologia em Moçambique, 19751985. (em busca de fundamentos filosófico-antropológicos). São Paulo, 1993. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. MOURÃO,…

década seguinte, o modelo de produção flexível sustentado por novas formas de gestão passou a fazer parte do cotidiano fabril impondo novo ritmo de trabalho, buscando a produtividade e qualidade do produto, aumentando a tensão laboral, gerando incertezas e promovendo o aparecimento de novas doenças principalmente na esfera mental, que coexistem com as antigas doenças. Deve-se conhecer as diversas formas de organizar o trabalho, o ambiente e as condições de riscos visíveis e invisíveis a…

da crença (A, acreditar, B, amar, C, nessa ordem) com o fato que tem B, amar e C (nessa ordem) como seus termos. Isto é, os objetos relacionados dessa forma constituem uma "unidade complexa" que, quando relacionados na mesma ordem em que também estão na minha crença, constituem o "fato correspondente à crença". (http://www.ufscar.br/~semppgfil/wpntent/uploads/2012/05/renatopereira.pdf) Logo, uma crença é verdadeira quando corresponde a: a) Uma certa unidade complexa. b) Uma…