é Sorteado Um Número Real Entre 0 E 1

DO PAMPA C AMPUS B AGÉ I NTRODUÇÃO A A LGORITMOS E P ROGRAMAÇÃO FABRICIO F ERRARI f—˜ri™iodferr—riFproF˜r C RISTIAN C ECHINEL ™ont—tod™risti—n™e™hinelFproF˜r B AGÉ , N OVEMBRO DE 2008, VERSÃO 2.2 Sumário I Conceitos Preliminares 1 O Computador 1.1 Histórico dos Computadores . . . . . . . . . . . . 1.2 Arquitetura Básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Unidade Central de Processamento (UCP). 1.2.2 Memória . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3…

I NTRODUÇÃO A A LGORITMOS E P ROGRAMAÇÃO FABRICIO F ERRARI f—˜ri™iodferr—riFproF˜r C RISTIAN C ECHINEL ™ont—tod™risti—n™e™hinelFproF˜r VERSÃO 2.2 Sumário I Conceitos Preliminares 10 1 O Computador 1.1 Histórico dos Computadores . . . . . . . . . . . . 1.2 Arquitetura Básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Unidade Central de Processamento (UCP). 1.2.2 Memória . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 Dispositivos de Entrada e de Saída . . . . .

I NTRODUÇÃO A A LGORITMOS E P ROGRAMAÇÃO FABRICIO F ERRARI f—˜ri™iodferr—riFproF˜r C RISTIAN C ECHINEL ™ont—tod™risti—n™e™hinelFproF˜r VERSÃO 2.2 Sumário I Conceitos Preliminares 10 1 O Computador 1.1 Histórico dos Computadores . . . . . . . . . . . . 1.2 Arquitetura Básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Unidade Central de Processamento (UCP). 1.2.2 Memória . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 Dispositivos de Entrada e de Saída . . . . .

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ciência de obter conclusões a partir de dados. Envolve métodos para coletar, organizar, descrever, analisar e interpretar dados (primários ou secundários) provenientes de experimentos ou estudos observacionais. 2 DADOS ESTATÍSTICOS OBS 1 – Qualquer característica (ou variável) de uma população. Também é denominada de variável aleatória. OBS 2 - O resultado de uma observação da variável denomina-se de dado estatístico ou simplesmente dado. 3 VARIÁVEIS…

comentários sobre sentimentos, dificuldades, facilidades e outr os que o grupo julgar importantes. Avaliar a motivação do participante e se o particip ante tem facilidade para trabalhar em equipe. Tempo de aplicação: 30 minutos Número máximo de pessoas: 20 Número mínimo de pessoas: 3 Eu queria... Eu quero – Automotivação e Visão de Fu turo Esta dinâmica motivacional causa um grande impacto sobre os participantes pois faz com que todos reflitam sobre a tremenda diferença que…

• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos . Resposta Resposta Selecionada: d. 5,4% • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Desejando limpar uma prateleira, a arrumadeira retirou de lá uma coleção de livros numerados de 1 a 9. Depois, ela recolocou aleatoriamente os livros na prateleira. É claro que ela pode tê-los colocado na ordem normal, ou seja, 1, 2, 3 etc. No entanto, a chance de isso ocorrer é apenas 1 em: Resposta Resposta Selecionada:…

Probabilidades – Exercícios Capítulo 1 1. Uma caixa contém 5 lâmpadas, das quais duas são defeituosas. As lâmpadas defeituosas estão numeradas de 1 a 2 e as não defeituosas estão numeradas de 3 a 5. Extraem-se 2 lâmpadas, ao acaso, uma a seguir à outra e sem reposição (com reposição). a) Enumere os acontecimentos elementares do espaço de resultados associado à experiência. b) Defina no espaço de resultados os acontecimentos adiante indicados: A1 - "saída de uma…

ÍNDICES DE DIVERSIDADE DE ESPÉCIES PPGECB-UESC (1°semestre/2010) Adriana M. Z. Martini Paulo Inácio K. L. Prado Qual a finalidade de usar índices? Em geral, classificação de objetos Ranking Como os índices são compostos? Relativização de uma variável Combinação de diferentes variáveis Ponderação (pesos) de diferentes variáveis ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO IDH = (L+E+R)/3 onde: L = Longevidade, E = Educação e R = Renda Problemas gerais na composição de…