é Possível Iniciar Uma Pesquisa Ou Trabalho Científico Sem Considerar A Base Teórica Que Fundamenta Esse Tema

Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Prof. Claus Haetinger Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Prof. João Carlos Britto Pró-Reitor Administrativo: Prof. Oto Moerschbaecher C517m Chemin, Beatris Francisca Manual da Univates para trabalhos acadêmicos: planejamento, elaboração e apresentação / Beatris Francisca Chemin. -2. ed. - Lajeado: Ed. da Univates, 2012. 315 p. ISBN 978-85-8167-019-5 1. Metodologia científica. 2. Trabalho intelectual.

| Mayco Morais Nunes Pró-Reitor de Administração | Vinícius A. Perucci Pró-Reitor de Planejamento | Gerson Volney Lagemann Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação | Alexandre Amorim dos Reis Centro de Educação a Distância (CEAD/UAB) Diretor Geral | Marcus Tomasi Diretora de Ensino de Graduação | Fabíola Sucupira Ferreira Sell Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação | Lucilene Lisboa de Liz Diretora de Extensão | Vera Márcia Marques Santos Diretor de Administração | Ivair de…

Aparecida de Oliveira Ferreira 11 As bases teóricas da geografia agrária brasileira: o pensamento de Pierre Monbeig e Leo Waibel 231 Flamarion Dutra Alves 12 As duas novas leituras do Homem-caranguejo de Josué de Castro 259 Bruno Picchi 13 A teoria geográfica nos estudos do turismo: elementos teórico-metodológicos 277 Elias Júnior Câmara Gomes Sales APRESENTAÇÃO A História do Pensamento Geográfico consiste em um campo de discussões teóricas, filosóficas,…

educação da pós-modernidade ou contemporaneidade como preferem alguns pensadores da atualidade, em especial, no saber fazer e como fazer o ato pedagógico em tempo de avanço científico-tecnológicos que ocorrem nos dias de hoje. Como se sabe, a sociedade deste milênio vem sendo marcada por significativas transformações no mundo do trabalho, da produção e das relações sociais, apontando carências de um novo perfil de educadores capazes de instrumentalizar os cidadãos das diversas áreas do…

Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino Organizadores Luiz O. Q. Peduzzi André Ferrer P. Martins Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino Organizadores Luiz O. Q. Peduzzi André Ferrer P. Martins Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira Natal /RN, 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Reitora Ângela Maria Paiva Cruz Vice-Reitora Maria de Fátima Freire Melo Ximenes…

Enfermeiro no Hospital de Santarém GIDEA – Grupo de Investigação e Desenvolvimento da Enfermagem em Acção 2 Os Instrumentos Básicos na construção da disciplina de Enfermagem. Expressões e Significados AGRADECIMENTOS A realização deste trabalho foi possível graças ao envolvimento dos estudantes e enfermeiros cooperantes que acreditam na existência de uma estrutura de conhecimentos na disciplina de enfermagem, construídos na dialéctica entre a formação e o exercício. • Para os…

“a arte do ensinar”. Pedagogia é a ciência e a arte da educação, enquanto que a Didática é a ciência e a arte do ensino. Ensinar e aprender são como duas faces de uma mesma moeda. A Didática não pode tratar do ensino, por parte do professor, sem considerar a aprendizagem, por parte do aluno. PEDAGOGIA HISTÓRICO-SOCIAL→DIDÁTICA→AÇÃO PEDAGÓGICA→TRANSFORMAÇÃO OBJETO DA DIDÁTICA O objeto do estudo da Didática é o processo de ensinoaprendizagem e seus componentes a começar pelas fases e…

Unidade I Projeto-pedagógico como articulador do trabalho na escola (o ensino e a aprendizagem) e de integração entre a comunidade e a escola. Como pensar parcerias? Meu Sonho (Cecília Meireles) Parei as águas do meu sonho para teu rosto se mirar. Mas só a sombra dos meus olhos ficou por cima, a procurar... Os pássaros da madrugada não têm coragem de cantar, vendo o meu sonho interminável e a esperança do meu olhar. Procurei-te em vão pela terra, perto do céu, por sobre o mar. Se não…

ensino de Botânica, este trabalho avaliou a aplicação de um jogo na área da Botânica com ênfase no estudo das Angiospermas no processo de ensino e de aprendizagem. Nesta perspectiva, houve a necessidade de adaptar, elaborar, propor e avaliar um jogo denominado Passa ou Repassa das Angiospermas que foi utilizado na turma do 7º ano em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Altamira-PA no ano de 2014. Utilizou-se uma abordagem quanti-qualitativa, por meio de uma pesquisa de caráter…

Ciências Humanas. Campus I. 2009. Contém referências e anexos. 1. Planejameto educacional. 2. Escolas - Aspectos sociais. 3. Educação. I. Lima, Laerton de Andrade. II.Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas. Dedico esse trabalho a Deus, meus pais, a meus filhos, CDD: 371.207 minha mãe e irmãos pelo amor, apoio, incentivo e paciência nesse processo de conquista. AGRADECIMENTOS 5 AGRADECIMENTOS Inicialmente, agradeço a Deus pela minha existência,…